Resumo Professores Como Intelectuais Transformadores

A necessidade do professor pesquisador Por Waldeci Moraes¹ “... formar é muito mais que do que puramente treinar o educando no desempenho de destreza...” (Paulo Freire) Resumo Este artigo tem como objetivo, refletir de forma crítica, a metodologia, dinâmica e compatibilidade do educador-pesquisador na questão da transmissão do conhecimento, tendo presente o contexto histórico que estamos vivendo, e o perfil do novo aluno frente às novas bases tecnológicas do mundo…

__________________________________________ Orientador: Antônio Carlos União Metropolitana de Educação e Cultura __________, 15 de Abril de 2014 “Pensar na formação do professor para exercitar uma adequada pedagogia dos meios, uma pedagogia para a modernidade, é pensar no amanhã, numa perspectiva moderna e própria de desenvolvimento, numa educação capaz de manejar e…

Educação. Atua há trinta anos na formação de professores universitários, na graduação de pedagogia e nas licenciaturas. Leciona no Mestrado em Educação da PUC do Paraná nas disciplinas Paradigmas Contemporâneos na Educação Superior e Docência na Universidade. Na graduação em Pedagogia atua nas disciplinas de Didática e Prática de Ensino. Especialista em Metodologia do Ensino Superior, lidera dos grupos de pesquisa: Paradigmas educacionais e formação de professores e Educação,…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ARANTXA MELAINE DE LIMA RESUMO DO LIVRO: “AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA” São Paulo 2010 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ARANTXA MELAINE DE LIMA RESUMO DO LIVRO: “AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA” Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Concepção Infantil, do curso de Pedagogia da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Maria Salete da Costa. São Paulo 2010 INTRODUÇÃO As Cem Linguagens da…

O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO As relações escolares nos últimos anos, em virtude das modificações econômicas, sociais e culturais, resultam em novas demandas e desafios na educação e, consequentemente, em novas necessidades no que concerne ao aluno. Nesse sentido, destaca-se a relevância da existência do orientador educacional no ambiente escolar. Assim, o ensejo deste artigo é apresentar à sociedade a importância do trabalho

Centro Paula Souza – Faculdade de Tecnologia – FATEC Professor e Mestre Marcelo Pereira de Andrade Praia Grande 2012 Faculdade de Tecnologia – FATEC Curso de Comércio Exterior 2 – vespertino – 3º Ciclo Projeto em comércio exterior II SANDRA REGINA DALOSTO Resenha Crítica do documentário: “Milton Santos, por uma outra globalização” (Entrevista janeiro 2001) Documentário de Silvio Tendler Praia Grande 2012 RESUMO O documentário de Silvio Tendler retrata…

ONEX – Apresentação Oral – Resumo Expandido ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA PROJETO ESPORTIVO MODIFICA ESTILO DE VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM VULNERABILIDADE SOCIAL Leana Gioia Siqueira1 Ivna Caroline Daniel2 Profº Miguel Archanjo de Freitas Junior3 RESUMO – Este trabalho tem por objetivo mostrar os resultados obtidos no projeto de extensão intitulado…

que os gestores incentivem a presença da tecnologia, juntamente com o pedagogo na inclusão digital, esse processo requer transparência para a sociedade, a fim de mostrar como a internet pode ser uma ótima ferramenta no aprendizado, unindo alunos, professores, e comunidades. Com a participação da escola e toda a comunidade terá grandes benefícios, pois nesse meio a inovação do conhecimento é algo primordial. 2 SOBRE A LDB A lei de diretrizes e bases da educação…

mencionado no contexto da produção textual. O principal objetivo do trabalho é discutir a respeito do uso adequado do jornal na sala de aula, chamando atenção para as especificidades desse documento histórico. Ao trabalhar com fragmentos de jornal o professor deve ter em mente a importância desse documento, pelo fato de que se constitui um importante recurso metodológico, bem como suas contribuições para o ensino de história. Essas contribuições tornam-se significativas para a…

AS TEORIAS QUE FUNDAMENTAM A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Agnaldo Chaves Cabral Prof. Isolete Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História – Pedagogia da Educação Infantil 14/08/10 RESUMO A partir das questões que se evidenciam, está despontando, atualmente, uma pedagogia da educação infantil que respeite a criança como cidadã e a coloque no centro do processo educacional. As preocupações com a infância abrem novas possibilidades e um novo caminho