Resumo Paradigmas Metaforas

Via Litterae – ISSN 2176-6800 INDETERMINAÇÃO, INTERTEXTUALIDADE, PENSAR FIGURADO E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA * INDETERMINATION, INTERTEXTUALITY, FIGURATIVE THINKING AND LINGUISTIC EDUCATION Dieli Vesaro Palma (PUC-SP)** Jeni Silva Turazza (PUC-SP)** RESUMO: Este trabalho focaliza a intertextualidade, estabelecida por leitores reais, em um evento social de leitura como fator ligado à indeterminação. Objetiva mapear as figuras da intertextualidade utilizadas na construção da significância…

Professor Me. Edmilson Rezer Epígrafe “Motivação é a arte de fazer as pessoas fazerem o que você quer que elas façam porque elas o querem fazer”. Dwight Eisenhower Resumo Este trabalho tem por objetivo analisar e refletir sobre o principio da gestão democrática como ferramenta de transformação e mudança da práxis na sua relação com o pensar e fazer pedagógico por parte do coordenadorno contexto…

TOYOTISMO E VOLVISMO: '" OS CAMINHOS DA INDUSTRIA EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO • Thomaz Wood, Jr. Engenheiro Químico pela UNICAMP, Mestrando em Administração de Empresas da EAESP/FGV e Profissional do Setor Fibras e Polímeros da Rhodia S.A. * RESUMO: A partir dos anos setenta, a supremacia euroamericana no mundo industrial tem sido desafiada pela crescente economia japonesa. Liga-se este fato aos métodos de produção e à forma de organização do trabalho dominante nas…

COMPLEXIDADE E MUDANÇA ORGANIZACIONAL Construindo novas percepções na gestão sob a luz da Nova Ciência Antônio Sales Rios Neto www.antoniosales.blogspot.com Resumo Este trabalho reflete sobre as visões de mundo – mecanicista, econômica e complexa – que estão competindo na atualidade e mostra que os atuais modelos de organização derivados do paradigma newtoniano-cartesiano são incapazes de promover as mudanças transformadoras necessárias a um mundo que vive uma crescente crise…

de mundo era linear e hierárquica, enquanto no mundo contemporâneo a visão de mundo está se tornando orgânica e holística. Esta autora nos explica resumidamente a visão de mundo: Visão linear e hierárquica: é uma visão clássica, orientada pelo paradigma Newtoniano- Cartesiano, que defendia a previsibilidade, certeza, ordem e a razão. Visão sistêmica ou holística: propõe uma mudança de visão de mundo – de um pensamento mecanicista para formas sistêmicas de pensamento, invertendo a…

empresas,  Empresas de Alta-Tecnologia,  Governo das Sociedades,  Finanças Imobiliárias. Autor de várias obras relacionadas com as Finanças Empresarias. Breve Resumo Porque contar histórias aos accionistas? Essa é a questão a que este artigo tenta responder. A partir da apresentação de vários casos e com base no paradigma das Finanças Comportamentais, este artigo demonstra a racionalidade que está na narração de histórias contadas aos accionistas. Assim, destaca o papel…

tradução porque sou mulher. Susanne de Lotbinière-Harwood A metáfora não é minha. Desde sempre a tradução tem sido comparada à mulher. As feministas só fizeram dar ênfase a essa analogia que associa o papel secundário da mulher na sociedade ao trabalho derivativo da tradução. Ambas relegadas “à mesma posição de inferioridade discursiva” (Simon, 1996, p.1). Lori Chamberlain oferece uma importante contribuição ao estudo das metáforas femininas para a tradução. Em seu texto “Gender…

conhecimento, de abertura à compreensão de aspectos ocultos do ato de aprender e dos aparentemente expressos, colocando-os em questão. Exige, portanto, na prática uma profunda imersão no trabalho cotidiano. A metáfora que a subsidia, determina e auxilia sua efetivação é a do olhar, metáfora que se alimenta de natureza mítica diversa. Cinco princípios subsidiam uma prática docente interdisciplinar: humildade, coerência, espera, respeito e desapego. 12 DICIONÁRIO EM CONSTRUÇÃO:…

METODOLOGIA PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO APOIADA PELA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ISABEL GARCIA FERREIRA Curso de Gestão da Informação / Universidade Federal do Paraná Curitiba, PR RESUMO Em virtude das mudanças constantes no mercado global as organizações estão sendo obrigadas a aprimorar suas competências, processos, sistemáticas, metodologias, a fim de que a tomada de decisões seja baseada por informações fidedignas as quais possam agregar valor aos produtos/serviços ofertados…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL RESUMO O presente artigo propõe uma investigação e cautela a respeito da integração do aluno com deficiência intelectual no Ensino Escolar. A Inclusão de alunos que apresentam, necessidades educacionais especiais vêm mobilizando a sociedade e toda comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas. Essa ação faz com que a escola reflita sobre conceito desse novo…