Resumo Os Quatro Pilares Da Educação Por Jacques Delors

talvez nem sejam doenças necessariamente, afetam o relacionamentos dentro da própria sociedade, nos lares, nos relacionamentos civis em geral, como empresas, lojas e até no trânsito, mas que também podemos chamar com toda propriedade de falta de educação, falta de noção, falta de comportamento adequado, falta de adaptação, falta de atenção, falta de cuidado ao falar e ao agir ou ainda falta de protocolo. Devemos então considerar com muita atenção essa situação e entender que a…

RELEITURA DA VIOLÊNCIA EM BUSCA DA PAZ Izabel Cristina Pereira da Rocha1 RESUMO O presente trabalho trata-se de um projeto desenvolvido com vinte alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, de uma escola da rede pública de ensino, localizada na cidade de Jaboatão dos Guararapes/PE, cujo objetivo principal consistia em despertar nos estudantes uma consciência para uma cultura de paz e bem-estar social, tendo como referencial teórico o pensamento educacional freireano, aliado a releitura de textos

FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS DE FUTURO Rui Canário RESUMO Neste texto Rui Canário fala-nos sobre a formação profissional e sobre as alterações que o conceito de formação profissional tem vindo a sofrer face à “modernização”. Assim, a formação profissional, mantendo ainda alguma conotação negativa fruto da tradição histórica que marcou uma dissociação entre a educação formal e o mundo do trabalho e que se prolongou em duas vias, uma considerada mais “nobre” de…

Cornélio Procópio, 13 de maio de 2013. Resumo do 1° dia de Semana Jurídica Faccrei. Palestrante Doutor Sergio Alves Gomes Tema Democracia, Constituição, Crise Ética. Participantes da mesa Prof. Noracil Prof. Altino Fernando Vanuci Geraldo Eloy Ferreira Barros Carlos Augusto Araújo _____ - Obra Suplicante Xxxxxxxxxx; Aristóteles: importante filosofo grego – Diz precisar ouvir os mais sabeis. Péricles: orador, estrategista militar e político grego. Vivemos sob

Pós-graduação Expressão Ludocriativa- UNIUBE RESUMO Pedagogia e Arte Circense, como as artes circenses contribuem para a educação dos alunos. O universo circense pedagógico e o desenvolvimento da arte circense com metodologia para educação de alunos, através da analise de bibliografias, traçando paralelos entre a experiência em sala de aula no ensino das artes circenses, ensino fundamental e médio. Vimos que a arte circense como ferramenta para a educação dos alunos, juntamente…

Santos* Resumo Pedagogia e Arte Circense, como as artes circenses contribuem para a educação dos alunos. O universo circense pedagógico e o desenvolvimento da arte circense com metodologia para educação de alunos, através da analise de bibliografias, traçando paralelos entre a experiência em sala de aula no ensino das artes circenses, ensino fundamental e médio. Vimos que a arte circense como ferramenta para a educação dos alunos, juntamente com a experiência em salas de aula propicia…

SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO - SOBE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Neuropedagogia em Educação Especial Professora Cláudia Ribeiro Soares. kaursoares@yahoo.com.br Montes Claros/ 2014. Apresentação A neuropedagogia tem como objetivo primeiro estudar como o cérebro humano aprende e como guarda este aprendizado, baseando-se em uma concepção ligada a neurociência. Dessa forma, a neuropedagogia compreende o…

Revista de Educação Vol. XII, Nº. 14, Ano 2012 A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO Danielle Maria Loureiro da Cruz danielle.machado@caixa.gov.br Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do treinamento na aprendizagem, utilizando como modelo o processo elaborado para o desenvolvimento dos empregados da Caixa Econômica Federal. Estamos vivenciando uma Era em que as informações estão cada vez mais acessíveis à população, em uma…

Quatro pilares e a teoria da Análise Transacional: Uma proposta pedagógica aplicável na educação para o século XXI1 Carmem Maria Sant’Anna Rossetti2 Resumo O presente trabalho examina a proposta de uma educação desenvolvida em torno das indicações do relatório UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) visando levar o aluno a aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver, que significa construir conhecimento de…

Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave: PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PERSONALIDADES; APRENDIZAGEM. Para…