Resumo do Capitulo: O Currículo Integral-Restaurador - Livro: Pedagogia Adventista

Resumo do Capitulo: O Currículo Integral-Restaurador Livro: Pedagogia Adventista O currículo integral-restaurador tem um caráter contextual no qual se considera a inter-relação entre as agências educativas: família, igreja e escola, tendo como alvo o cumprimento da missão e visão, sendo assim apresenta-se como um currículo prescrito e desenvolvido, o qual comunica princípios e características de seu propósito educativo. Os objetivos da educação adventista, incentiva o reconhecimento e aceitação da Bíblia como referencial de conduta, porque ao ter em mente que Deus é o criador da ciência e da matemática , assim como é da história e da ética, todas as ações, atividades, projetos e práticas cotidianas terão como base os princípios bíblico-cristãos. As escrituras Sagradas são a perfeita norma da verdade, e como tal, a elas se deve dar o mais lugar na educação. Para se obter uma educação digna deste nome devemos receber um, conhecimento de Deus, o Criador, e de Cristo, o Redentor, como se acham revelados na Palavra Sagrada (WHITE, Ed, p. 17). O currículo integral-restaurador parte do princípio de que toda a verdade é verdade de Deus, pois Ele é o criador de tudo, e a verdade, em todas as áreas do conhecimento, vem dele, assim sendo os objetivos da educação adventista, é incentivar o reconhecimento da Bíblia como referencial de conduta, estimular o estudo, a proteção e a conservação da natureza, empreender o fortalecimento e o desenvolvimento da mente em favor do bem

Simone Priscila Marques RA - 60109 Técnicas Retrospectivas Profº Marco Massari FICHAMENTO I Resumo Texto: ‘Restauração’ (Eugene Emmanuel Viollet-le-Duc) Dou início ao resumo com uma das frases que justifica o pensamento e as ações de do arquiteto Viollet-le-Duc quando entrevia nas obras antigas, para seu restauro - “A palavra e o assunto são modernos. Restaurar um edifício não é mantê-lo, repará-lo ou refazê-lo, é…

QUAL A EFICIÊNCIA DA RESTAURAÇÃO ATRAUMÁTICA NO SERVIÇO DE ODONTOLOGIA PRESTADO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE? Resumo Este artigo tem o objetivo de identificar a eficiência da Restauração Atraumática - ART no serviço odontológico de atenção primária de saúde. A pesquisa é de revisão bibliográfica, constituída com base em levantamento de artigos científicos indexados do banco de dados on-line, por meio de pesquisa no sistema Lilacs-Scielo, assim como da consulta a documentos…

UNESP - Univ Estadual Paulista, Araraquara, SP, Brasil RESUMO Este estudo investigou o efeito de 16% de peróxido de carbamida (Whiteness Perfect / FGM) na microdureza Vickers e resistência à flexão dos compósitos restauradores Filtek Z100 (híbrido), Filtek Z350 (nanofill), Brilhante (microhíbridos) e Opallis (micro- híbrido). Disco em forma de (4x2 mm, n = 5) e em forma de barras (12x2x1 mm, n = 10) espécimes de cada material restaurador foram divididos aleatoriamente em dois…

CAMILLO BOITO [pic] UNIP – Universidade Paulista Arquitetura e Urbanismo Camillo Boito – 1834 - 1914 Personagem de grande destaque no panorama cultural do século XIX, Camillo Boito (1834-1914) nasceu em Roma no seio de uma família que gozou de grande prestígio intelectual e artístico. Foi o filho primogênito do pintor Silvestro Boito (1802-1856) e, teve como irmão o poeta, libretista e músico Arrigo Boito (1842-1918). Desenvolveu seu trabalho em várias…

RESUMO Camilo de Boito nasceu em Roma, no ano de 1836 e foi arquiteto, restaurador, crítico, historiador, professor, literato e analista. Iniciou seus estudos na Academia de Belas Artes em Veneza, no ano de 1849 e em 1860 se mudou para Milão, aonde se tornou professor de arquitetura na Academia de Belas Artes de Brera, através de suas atividades nesse cargo teve grande importância na transformação do ensino de arquitetura e sua cultura. Boito escreve muitos artigos, alguns deles…

Retrospectivas I Sumário 1 Introdução 2 Documentário Meu Tempo é Hoje, Paulinho da Viola 3 Fichamento A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 3.1 John Ruskin e as Sete Lâmpadas da Arquitetura – Algumas Repercussões no Brasil, de Maria Lucia Bressan Pinheiro 3.2 A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 3.3 Resumo Geral 4 Fichamento Os Restauradores, de Camilo Boito 4.1 Os Restauradores e o Pensamento de Camillo Boito sobre a Restauração, de Beatriz Mugayar…

PEQUENO RESUMO DA HISTÓRIA DA CONSERVAÇÃO/ RESTAURAÇÃO Baseado no livro de Ana Maria Macarrón Miguel “Historia de la conservación y la restauración: Desde la antigüedad hasta finales del siglo XIX.” 1)Os antigos gregos já priorizavam a conservação de suas obras, praticando a Conservação Preventiva, pois faziam a seleção de materiais e técnicas para a execução de suas esculturas e pinturas. Os templos tinham o papel dos museus, onde as esculturas e outras peças eram inventariadas e as…

PEQUENO RESUMO DA HISTÓRIA DA CONSERVAÇÃO/ RESTAURAÇÃO Baseado no livro de Ana Maria Macarrón Miguel “Historia de la conservación y la restauración: Desde la antigüedad hasta finales del siglo XIX.” 1)Os antigos gregos já priorizavam a conservação de suas obras, praticando a Conservação Preventiva, pois faziam a seleção de materiais e técnicas para a execução de suas esculturas e pinturas. Os templos tinham o papel dos museus, onde as esculturas e outras peças eram inventariadas e as…

PEQUENO RESUMO DA HISTÓRIA DA CONSERVAÇÃO/ RESTAURAÇÃO Baseado no livro de Ana Maria Macarrón Miguel “Historia de la conservación y la restauración: Desde la antigüedad hasta finales del siglo XIX.” 1)Os antigos gregos já priorizavam a conservação de suas obras, praticando a Conservação Preventiva, pois faziam a seleção de materiais e técnicas para a execução de suas esculturas e pinturas. Os templos tinham o papel dos museus, onde as esculturas e outras peças eram inventariadas e as…