Resumo O Uso Do Livro Didático

MONOGRAFIA (O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA) JEQUIÉ-BAHIA 2008 MONOGRAFIA (O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA) Orientador: Profº Odilon Pinto JEQUIÉ-BAHIA 2008 SUMÁRIO Resumo Introdução Objetivos Justificativas Revisão de Literatura Metodologia

agradecimentos. Texto de agradecimentos. REsumo APRESENTE UM RESUMO DE SEU TRABALHO CONTENDO DE 150 A 500 PALAVRAS, SENDO QUE NÃO PODE ULTRAPASSAR 3900 CARACTERES. O resumo deve ser capaz de informar ao leitor as finalidades do trabalho, a metodologia empregada, um breve relato dos resultados e conclusões obtidos, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original. Deve ser apresentado APENAS o resumo em língua portuguesa. …

RESUMO É um importante recurso para o acesso à cultura e o desenvolvimento da Educação. Em muitos lares brasileiros, ele é o primeiro livro, abrindo caminho para o hábito da leitura e o aprendizado. Os livros didáticos retribuem ao instrumento de trabalho integrante do conhecimento escolar de professores e alunos, fazem parte do habitual escolar há pelo menos dois séculos. Trata-se de um objeto cultural, de possível identifica-lo, distinguir de outros livros. Preciso Lembrar que o…

O ENSINO DE HISTÓRIA DO CEARÁ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS QUIXADAENSES: A RELAÇÃO ENTRE COTIDIANO ESCOLAR E LIVRO DIDÁTICO. Glauceane Magalhães do Ó glauceanne.magalhaes@hotmail.com Profº. Dr. Isaíde Bandeira da Silva (Orientadora) isaidebandeira@gmail.com RESUMO: Este trabalho foi produzido a partir do projeto: “O ensino de História do Ceará na educação básica através do livro didático e outros recursos: memórias de experiências vividas por professores de escolas públicas…

Exemplo de Artigo CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Luci de Mesquita Prestes1 RESUMO Livros didáticos de Português. O artigo procura tecer considerações sobre o uso de livros didáticos de Português no ensino fundamental, mostrando os progressos já existentes em sua elaboração e apontando questões que ainda precisam ser repensadas. Palavras-chave: livro didático, língua portuguesa, ensino fundamental. 1…

O uso do livro didático de Geografia Sabemos que o Livro Didático é de fundamental importância como material didático para o trabalho docente-discente diante da realidade nacional do ensino em que vivemos, e é visto como instrumento norteador de ensino, mas isso não quer dizer que o professor deve limitar seu trabalho ao simples uso do livro didático, o livro pode ser um apoio para o processo da aprendizagem, mas não a única fonte de uso na realização dos trabalhos. Pode-se utilizar…

NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO RESUMO A legislação estabelece que a durabilidade dos livros do Programa Nacional do Livro didático – PNLD, serão em ciclos trienais alternados. Todos os anos o FNDE compra e realiza a distribuição para determinada turma e repõe os livros reutilizáveis para outras turmas. A responsabilidade de devolução do livro a cada final de ano é dos pais ou responsáveis cabendo a eles a cobrança da conservação dos mesmos. Palavras…

Normas para o BIOTA Resumo Os resumos poderão conter, no máximo, 5 (cinco) co-autores. O trabalho deve ser submetido na área do inscrito pelo primeiro autor. Não deve constar, no resumo, nada que possa identificar os autores do trabalho. O resumo deverá ser escrito em português (Brasil) e deve descrever um trabalho original e inédito. Deverá conter no máximo 3000 caracteres, incluindo os espaços (não incluir na contagem título, palavras-chaves e órgão financiador). O texto deverá conter…

PELA ESCOLA Cleidimar Raimunda Flávia Cristina Maria Nazaré A CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ACAUÃ-PI Tutora: Maria Valdileide Acauã-PI 2014 RESUMO O Programa do Livro, garante por meio de recursos financeiros, a escolha, aquisição e distribuição de livros didáticos, dicionários e demais materiais à todas as escolas públicas do país, através de parceiros, editoras. …

Resumo Os professores e equipe pedagógica analisam, os aspectos sobre o livro didático que é disponibilizado no guia para a escolha dos livros que serão utilizados no triênio. A escola deve apresentar duas opções na escolha das obras para cada ano e disciplina. Caso não seja possível a compra da primeira opção, o FNDE envia à escola a segunda coleção escolhida. Estes livros são descartados a cada triênio e como aproveitar por mais tempo o livro didático. Palavras-chave: