Resumo O Sujeito E A Logica

Simone Maria da Silva Resumo Este artigo discute de forma rápida e qualitativa as contribuições que o teórico Jean Piaget e suas teorias deram à Educação. Tem como objetivo o aperfeiçoamento do trabalho acadêmico (Magistério) para formação de mentes preparadas para ensinar, conduzindo seus educandos para o bom convívio social e profissional. Este artigo trata se de um trabalho biográfico do teórico citado acima, como também um breve levantamento dos pontos relevantes para educação,…

dasdias@gmail.com. Resumo: O presente trabalho tem como objetivo abordar os conceitos de diagnóstico e transferência sob a perspectiva da construção do caso clínico. Pretende-se, com isso, trabalhar pontos que elucidem a estreita relação entre o diagnóstico e a transferência para a condução dos casos, pensando-se o diagnóstico enquanto uma arte, tal como pontua Miller (2003). Nesse sentido, enfatiza-se a importância de que se estabeleça um diagnóstico de discurso para a lógica da…

Cógito versão ISSN 1519-9479 Cogito vol.12 Salvador 2011 Tempo, tempo, tempo, tempo: o tempo na análise em tempos líquidos Time, time, time, time: the time in psychoanalysis in liquid times Rui Maia Diamantino* UNIFACS RESUMO Freud, em seu texto “Análise terminável e interminável” de 1937, discute sobre a duração de uma análise e as possibilidades de abreviar ou não a sua duração, já que ele reconhece “a duração inconvenientemente longa do tratamento…

A NOÇÃO DE OBJETO NA PSICANÁLISE FREUDIANA* Nelson Ernesto Coelho Jr. Psicanalista, professor do Instituto de Psicologia da USP. RESUMO Este artigo tem por objetivo situar e discutir as definições e o estatuto da noção de objeto na teoria psicanalítica de Freud. Será caracterizada a principal concepção freudiana que postula as pulsões como aspecto originário da constituição da subjetividade e os objetos como aspectos secundários. Mas será evidenciada também outra posição possível de…

transcendental da capacidade da imaginação como condição de possibilidade do conhecimento*. Rafael de Sousa Pinheiro¹ RESUMO Na Crítica da Razão Pura, Immanuel Kant propõe-se a investigar as condições de possibilidade de todo e qualquer conhecimento e de uma razão que se estruture e opere independente de qualquer experiência, além de mostrar seu âmbito de aplicação. Na segunda parte da obra, lógica transcendental, especificamente na analítica dos conceitos, observa-se que o autor…

conotativa; • Figuras de linguagem. • Objetividade frasal; Redação TécnicoCientífica • Linguagem denotativa; • Clareza e ordenação lógica. Figura 1 – Redação Literária X Redação Técnico-Científica 1 ead.faminas.edu.br UNIDADE DE ENSINO: Metodologia Científica Segundo Fachin (2003 p. 188), na redação técnico-científica “as informações devem obedecer à ordem lógica do raciocínio, passando para o papel uma linguagem clara e precisa, sem verbalismo inconsistente”. As orientações para…

Resumo Texto: A Escola de Frankfurt Para entendermos o que o texto vai nos apresentar, é necessário saber o que se entende por Escola de Frankfurt. A escola de Frankfurt era um grupo de pensadores, cientistas sociais. São eles, Theodor Adorno, Max Horkheimer, Erich Fromm e Herbert Marcuse. Todos eles são pensadores independentes e não pertenceram a área de comunicação efetivamente, apenas tinham o projeto de elaborar uma crítica à sociedade. Horkheimer e Adorno criaram o conceito…

gerontologia aponta para o indivíduo sujeito ao processo de envelhecimento em direção à morte. Ela propõe medidas adaptativas e preventivas a esse declínio, como a idéia de atividade e lazer como saída psicossocial para a promoção da saúde do velho. 87 R E V I S T A LATINOAMERICANA DE PSICOPATOLOGIA F U N D A M E N T A L ano VIII, n. 1, mar/2 0 05 88 Nessa concepção, há um saber sobre o “outro padronizado” que parte de uma normalização externa ao sujeito e freqüentemente colore o…

NOME: RONIVON FREITAS CARNEIRO DADOS BIBLIOGRÁFICOS: Como podemos observar no resumo do artigo, o objetivo do mesmo é apresentar o Marxismo e o pensamento de Karl Marx, conceituando o materialismo histórico demonstrando como se deu a origem do nome bem como o seu caráter filosófico. Para isso é necessário analisar as ideias e categorias que fundamentam e estruturam o método materialista histórico dialético e que será de fundamental importância para as lutas de classes no sentido de dar

LÓGICA E MATEMÁTICA Marla Giana Fasolo Grasel Maura Regina Mendonça Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI MAD (0110) – Prática do Módulo IVI 26/04/12 RESUMO Apresentar uma introdução à lógica matemática, com um breve histórico sobre seu surgimento e uma maior atenção aos conceitos básicos para seu entendimento e futuras aplicações é o objetivo deste trabalho. Sendo este um conteúdo complexo, com uma forte ligação com a filosofia, serão destacadas as noções…