Resumo do capítulo: nosso mundo adulto e suas raízes na infância

RESUMO DO CAPÍTULO: Nosso Mundo Adulto e Suas Raízes na Infância (1959) in Klein. M. Obras Completas: Inveja e Gratidão e Outros Trabalhos, Vol. III. ALUNA: DISCIPLINA: Desdobramentos da Teoria Psicanalítica Melaine Klein inicia o capítulo discorrendo sobre as tendências fundamentais da criança pequena. Relata que anteriormente à sua teoria, as crianças pequenas eram vistas como seres sem conflitos, o que ela contradiz, afirmando que a angústia existe até mesmo no bebê. Dá ênfase na sua descoberta da técnica do uso do brincar como modo de análise destas crianças pequenas e destaca a existência dos processos transferenciais, o que contradiz a crença da época que afirmava que não poderia existir transferência em crianças nestas fases. Afirma que a vida mental da criança, e posteriormente do adulto, é influenciada pelas mais arcaicas emoções e fantasias inconscientes. Como nos primeiros meses de vida a mãe representa para o bebê todo o mundo externo, ele apresenta neste período uma ansiedade de natureza persecutória, que nada mais é do que o sentir inconsciente do bebê todo o desconforto, como se tivesse sido infligido a ele por forças hostis, ou seja, a mesma mãe que traz o conforto e prazer também traz o desconforto e a frustração. Esta luta de amor e ódio percebida no bebê acompanha o indivíduo por toda a vida, e é observável nos modos de cada um lidar com as experiências, ora voltando-se contra o mundo agressivamente, ressentido, ora de outro modo, sendo…

Resumo- Este trabalho procura analisar o teatro infantil de 1970 até os dias de hoje. Visa-se analisar o teatro para criança nas suas várias dimensões como arte, tendo um fim em si mesmo, como ferramenta pedagógica, mercadológica, tendo uma função, uma utilidade prática. Determinando as transformações do conceito e preconceito no teatro feito para criança a partir do contexto histórico de 1970 até os dias de hoje. Palavras-chave: Teatro Infantil, Arte, Criança, História da arte,…

A História e a Ciência na perspectiva do ensino escolar Bianca Fernandes Venâncio. Bruna Fernanda de Araújo Silva. Bruna Gonçalves Hayashi. Maria Rose Andrade Santana Vidal. Patrícia Santos da Silva. Resumo O presente artigo destaca as influências históricas nos aspectos educacionais da atualidade assim como evidencia os vários métodos, conhecimentos e experiências que podem ser aplicados na educação atual pelos atuais e futuros educadores. Podemos começar pelos grandes…

Agradecimnentos Raquel Epigrafe “Contar historias é uma arte ... e tão linda!!! é ela que equilibra o que é ouvido como o que é sentido e por isso não é nem remotamente declamação ou teatro .. Ela é o uso simples e harmônico da voz.” Fanny Abramovich RESUMO A importância da Literatura infantil esta ligada a…

dela uma referência obrigatória na abordagem da primeira infância. Françoise Marette, que depois do casamento se torna Dolto, nasce em Paris em 1908, ano em que se realiza o primeiro Congresso Internacional de Psicanálise em Salzburg, e se insere na história da Psicanálise com crianças na França como a fundadora de um trabalho que se desenvolve a partir do cotidiano hospitalar, "...fundadora de uma nova apreensão da Psicanálise infantil, centrada, não no estudo a priori das psicoses,…

www.ricardoazevedo.com.br 1 Literatura infantil: origens, visões da infância e certos traços populares1 Ricardo Azevedo* O objetivo deste artigo é comentar certos aspectos ligados ao estudo da chamada literatura infantil, particularmente os que dizem respeito às suas raízes e seus possíveis vínculos com a cultura popular. Se considerarmos que a origem da literatura infantil está necessariamente ligada ao surgimento da escola burguesa, portanto aos livros didáticos, teremos um tipo de…

A importância dos Trava-línguas e das lengalengas no ensino Os trava-línguas e as lengalengas são formas similares da literatura tradicional com profundas raízes na tradição oral, integrando as manifestações orais da cultura popular, tal como acontece com as advinhas, as lendas, os provérbios e os contos. São jogos de palavras rimadas com um carácter infantil e brincalhão, onde o ritmo acelerado da leitura ou da declamação, a repetição e a sucessão de palavras idênticas e a cadência…

A ADOLESCÊNCIA NA VISÃO DO EDUCADOR RESUMO Este artigo pretende relatar um breve estudo sobre a adolescência na visão dos educadores. A adolescência é um período de intensas transformações na vida de uma pessoa, transformações a nível corporal, psicológico e social. A questão da responsabilidade também influi na educação e aprendizagem dos filhos. Os pais em alguns momentos, como todo ser falho, pode ter medo de errar ao educar os filhos. Ter medo de errar sozinho, mas é…

A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. Adriana da Penha Liebmann Silva[1] Arlete Silva Gonçalves Seixas[2] Camille Santos do Nascimento[3] Helayne Nunes Peruchi[4] Luciana Ferreira[5] Luciana Vieira[6] Resumo Temos como objetivo evidenciar o processo da infância e educação escolar indígena. Utilizamos como estratégia teórico-metodológica a análise de artigos, cadernos, leis, revistas, textos e vídeos, os quais nos auxiliaram na produção desse artigo científico.…

Larissa Ferreira larirodrigues22@hotmail.com Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: O presente estudo surge de um “desejo infantil” de pesquisa: “Potência das Redes de Conversações e Ações Complexas na Produção do Currículo Praticado no Cotidiano Escolar e as Políticas Curriculares em Ação: Entre Formas, Forças e Modos de Constituição” 2, que se realiza numa escola de ensino fundamental na rede municipal de ensino de Vitória/ES. Parte de um desejo coletivo de cartografar alguns…