Resumo Linguagem E Escola

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E LÍNGUA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Marília de Carvalho Cerveira 1 Resumo: Este artigo se propõe a refletir a respeito de posturas de ensino de língua materna da escola e do professor a partir das concepções que os mesmos têm a respeito da linguagem e da língua. Essas concepções redundam num ensino-aprendizagem sustentado em práticas de exclusão ou inclusão das classes socialmente desprestigiadas. Palavras-Chave: Língua. Linguagem.…

Resumo: A Sociologia e o Mundo Moderno – Capítulo 1 A sociologia surge em meados do século XIX, quando já se revelavam mais abertamente as forças sociais e pensamentos filosóficos importantes como o Liberalismo, o Iluminismo, o Jacobinismo, Conservantismo, Romantismo e o Evolucionismo, que contribuíram bastante com as ciências sociais em geral e a sociologia em particular. Por um lado, tratava-se de transferir ou traduzir para o campo da sociedade, cultura e história os procedimentos que já

diversos usos da escrita do cotidiano: escrever bilhete e cartas, compreender uma notícia no jornal, entender uma explicação médica e se estende por também os conhecimentos de práticas orais como contribuir para um debate. A principal tarefa da escola é ajudar o aluno a desenvolver a capacidade de construir relações, conexões, entre os vários nós da imensa rede de conhecimento que enreda a todos, e esse trabalho se faz através da prática de ensino dos gêneros textuais.…

Módulo I 26/06/14 RESUMO Informarei a seguir alguns aspectos da relação entre a função linguagem na escola a partir das teorias de Vygotsky, o qual é muito conhecido por estudar linguagens, e por sua paixão pela educação, explica seus dois conceitos sobre a linguagem, a importância das palavras para as crianças, suas primeiras expressões são os gestos indicativos, afirma que a linguagem ajuda na atividade mental interna, e tem caráter comunicativo e afetivo. A linguagem age…

norte- americanos, vivendo numa democracia abastada, precisam de “libertacao”? ........................................................................................... 77 6 - Como podem os educadores libertadores superar as diferenças de linguagem existentes entre eles e os alunos? ................................................................................................................................. 89 7 – O sonho da transformação social: Como começar segunda- feira de manhã

USO DE MAPAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA RESUMO As grandes descobertas realizadas no séc. XV por portugueses e espanhóis e, sobretudo a do Novo Mundo suscitaram um grande interesse e curiosidade na Europa, atraindo, desde logo, governantes e cientistas, comerciantes e aventureiros. Naquela época, o homem dispunha de poucos equipamentos para fazer uma navegação segura. Um deste equipamentos eram as cartas cartográficas Através da linguagem cartográfica é possível sintetizar…

ativo; e que precisa de estimulo para desenvolver o seu próprio conhecimento, e que precisa ter diversas oportunidades para estabelecer interações, haja vista que ao ingressar à escola traz consigo uma bagagem de vivência familiar, portanto diversas linguagens do mundo que estão a sua volta. Neste sentido as múltiplas linguagens, indispensáveis para o seu entendimento de mundo. No entanto devido à peculiaridade de conhecimento formal, o trabalho com educando não pode se restringir a…

Coesão, Reforma Ortográfica. Aprovado em ______ de ___________________ de _______. Banca Examinadora. Prof.: Sandra Marta Freitas de Morais. Prof.: Maria Madalena Machado Nunes. Prof.: Luiz Roberto Wagner. Resumo Esse trabalho aborda à questão da produção de sentidos constituídos no contexto de interação recíproca entre o autor e eleitor via texto, os quais se expressam diferentemente de acordo com a subjetividade do leitor: seus…

estranhar que sobraram uns resíduos de opiniões sobre diferenças entre os conceitos de semiótica e de semiologia, às vezes bem fundadas em sistemas complexos de teorias semióticas, às vezes também em concepções históricas hoje ultrapassadas. Um breve resumo de várias opiniões sobre o assunto é o seguinte: (1) Quem fala de semiótica se enquadra na tradição da teoria geral dos signos, especialmente de Charles Sanders Peirce, ao passo que os que preferem o conceito de semiologia se vêem…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PROFª. RENATA FERNANDES ARARAS – SÃO PAULO 2014 Sumário 1. RESUMO ....................................................................................................................... 3 Sumário 2 1. RESUMO ....................................................................................................................... 3 2 1. RESUMO 3 2. INTRODUÇÃO 4 3. DESENVOLVIMENTO 5 Avaliação pessoal (grupo) 10 Apesar de ser um tema…