Resumo Geografia Da Fome

O sertão real e imaginário nas construções historiográficas regionalistas Weverson Cardoso de Jesus1 Regina Célia Padovan2 Resumo: As análises expostas nesse artigo são frutos de uma retomada na historiografia referente à região; pretende-se relacionar aspectos presentes na escrita das questões regionais, a fim de compreendermos como a imagem de sertão foi construída e tornada uma abstração. Após essa compreensão, questionamos como o Goiás – sobretudo sua região norte, hoje…

que atua em saúde pública deve estar sempre pronto a prestar informações ao público e deve conscientizar a sociedade e mobilizar o governo para a busca de soluções definitivas que amenizem a gravidade da questão alimentar, para que combatam tanto a fome qualitativa como quantitativa de alimentos. 4. MATERIAS E METÓDOS 4.1 Tipo de Estudo Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa, de caráter descritivo e exploratório. Segundo Lima (2001), o método quantitativo tem a…

Tudo posso naquele me fortalece (Filip. 4:13) VILA NOVA, MARLUCIA ALVES. Famílias usuárias das Clínicas- Escola UCDB e o acesso ao direito à alimentação. CAMPO GRANDE, 2012. P. 63. MONOGRAFIA. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO. RESUMO O direito à alimentação para todo ser humano está previsto na Constituição Federal de 1988, por meio da emenda constitucional 64, que passou a vigorar a partir de fevereiro de 2010. O trabalho em questão buscou pesquisar e analisar o perfil

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 02 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 06 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 13 3.1 O Conhecimento em História 15 3.2 O Conhecimento em Geografia 22 3.3. O Conhecimento em Filosofia (não disponível) 3.4. O Conhecimento em Sociologia (não disponível) 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área (não disponível) 5. Bibliografia Consultada (não disponível)

EX-MORADORAS DE RUA CONSEQUÊNCIAS DA POBREZA ENTRE FAMÍLIAS CHEFIADAS POR MULHERES Zilma Burégio de Lima 1 Maria de Fátima Massena de Melo 2 RESUMO As conseqüências da pobreza entre as famílias brasileiras, principalmente as chefiadas por mulheres, têm sido motivo de pesquisa por parte dos/as estudiosos/as do tema. Este trabalho tem como objetivo identificar e analisar conseqüências da pobreza entre famílias chefiadas por mulheres ex-moradoras de rua residente nas Vilas Nossa Senhora de Fátima

A evolução do pensamento humano aliado à intolerância. Francisco Cândido Viana RESUMO: Análise sobre o filme Luz, trevas e o método científico da direção de Leopoldo de Meis. Uma abordagem sobre alguns temas como intolerância religiosa, a evolução do pensamento humano com o passar do tempo, o surgimento do marxismo, a origem do universo, tais como a necessidade do homem de entender as coisas que o cercam. Palavras-chaves: Intolerância, marxismo, religião, homofobia, evolução.…

ÁFRICA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ SERAFIM RIBEIRO JARAGUARI/MS 2013 1 ÁFRICA Trabalho da disciplina de geografia, para fins de avaliação do 2º bimestre, sob a orientação da professora Telma 2 SUMÁRIO Introdução__________________________________________ 04

REFORMA AGRÁRIA E SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NOS CONTEXTO RURAL E URBANO REFORMA AGRÁRIA E SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NOS CONTEXTO RURAL E URBANO RESUMO O presente artigo trata de aspectos presentes na realidade do meio rural brasileiro, que abordados de uma forma articulada com a questão urbana permitem uma percepção de suas repercussões na conformação, da questão social no Brasil e evolução da reforma agrária ao longo do tempo. Palavras chave: Reforma Agrária; Êxodo rural;…

Doutoranda em Armazenamento da Universidade Federal de Campina Grande. annykellyv@hotmail.com 3- Mestrando da Universidade Federal de Campina Grande. fredcampos2000@yahoo.com.br 4- Mestrando da Universidade Federal de Campina Grande. rpveras@oi.com.br RESUMO O presente trabalho faz uma análise sobre a crise dos alimentos e suas conseqüências para a humanidade. Em um cenário global caracterizado por incertezas econômicas, de abastecimento e de crises financeiras, a questão alimentar…

História da Educação Escolar. Segundo Galvão e Batista (1998), eles perceberam que através de recolhimento de dados, que entre o século XIX e XX se destacava dois modelos de leitura, um buscava estruturar o aluno em meio, as ciências, historia e geografia, onde o mesmo no mais vasto assunto escolar. Já o outro modelo era voltado para leitura morais e cívicas. Do que se dizia Galvão e Batista, a leitura era algo a ser tomado na escola de forma verbal e muitas vezes com as necessidades…