Resumo Do Texto O Essencial Da Didática E O Trabalho De

SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA MATERNA: COMO PLANEJAR, COMO PRATICAR? SILVA, Jacklaine de Almeida Resumo No tocante ao planejamento didático, temos, hoje, alguns estudiosos que defendem um trabalho voltado para a elaboração e desenvolvimento de sequência didática, como Dolz, Schneuwly e Noverraz (2004), Nascimento (2005), Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua…

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

Wertheimer, Kurt Koffka; Kurt Lewin; Wolfgang Köhler e a Aprendizagem pela Percepção de Movimentos. UNIDADE III – FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1. Aprendizagem; 2. Ensino; 3. Didática; 4. Formação do Professor. UNIDADE IV – FATORES INERENTES À APRENDIZGEM ESCOLAR 1. Condições essenciais da aprendizagem; 2. Problemas de Arendizagem; 3. Motivação em Abraham Maslow, Frederick Herzberg e Victor Vroom; 4. Inteligências Múçtiplas segundo Howard Gardner; 5.…

DE PEDAGOGIA 02 DIDÁTICA GOIÂNIA-GO 2012 ACADÊMICOS ERICA MARIANO – RA396026 SILVIA MARIA SAMPAIO – RA389616 TIAGO DE JESUS BARBOSA – RA389857 Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de Didática, da Universidade Anhanguera UNIDERP. Tutor EAD: Profª Ma Ausdy Castro Tutor Polo Presencial: Edione Marques da Silveira GOIÂNIA-GO 2012 RELATÓRIO FINAL Este relatório consiste na apresentação das leituras realizadas durante a disciplina de Didática, assim…

Como fazer Fichamento de textos acadêmicos Fichamento é uma maneira excelente de manter um registro de tudo que você lê. Depois de você fazer um bom fichamento de um texto, ou livro, você não necessitará recorrer ao original em todo instante, só quando houver a precisão de rever, ou reconstruir conceitos. O que fará com que você ganhe tempo. Durante o processo de fazer o fichamento você pode adquirir uma compreensão maior do conteúdo do texto. Mas o que é fichamento? Vejamos…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO E HABILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS Alberto VILLANI1 & Jesuina Lopes de Almeida PACCA2 Resumo: Uma visão construtivista do ensino e aprendizagem nos meios didáticos recoloca o problema da formação do professor, ressaltando a importância do seu conhecimento científico e da natureza de sua competência profissional. O trabalho pretende discutir a interferência mútua entre conhecimento científico e habilidade didática na elaboração e execução de…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação á Distancia Ribas do Rio Pardo 2012 1. Resumo Neste artigo iremos falar sobre a alfabetização, as diversas formas de como podemos trabalhar com os alunos de forma que possamos trazer cada um deles para se interessar a aprender e crescer a vontade pelo assunto de modo que não se torne rotina diária. Como trabalhar com o planejamento correto seguindo as regras não saindo do andamento das aulas e inovar a…

realizar os trabalhos usuais acadêmicos que são exigidos pelos professores, seguindo as exigências e o rigor científico. Para Severino (2002), nesta nova fase, o aluno precisa se conscientizar que o bom resultado do processo de aprendizagem dependerá de seus esforços e dedicação. Será necessário desenvolver autonomia na efetivação da aprendizagem. Além disso, diante das exigências para o aprofundamento da vida científica, cabe ao estudante desenvolver uma postura de autoatividade…

Educação – FE Departamento de Teoria e Fundamentos – TEF Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Fundamental Professora: Liliane Campos Machado Aluna: Ana Luiza Gonçalves de Rezende Rocha Matrícula: 12010 9148 Resumo Textos: A relação professor- aluno (CUNHA, Maria Isabel da VEIGA) A disciplina: uma questão crucial na didática. (CHAMLIAN, Helena Coharik) Os dois textos tratam de questões essenciais para que se construa uma relação efetiva de aprendizado no ambiente…

RESUMO O número de artigos científicos publicados por brasileiro aumentou substancialmente, em comparação ao que era produzido no passado. No entanto, o País ocupa a mesma posição de antes, já que como ele outros países também obtiveram um crescente melhora na sua produção acadêmica. No caso do Brasil, deve-se isso a Capes, que vem avaliando os cursos de mestrado e doutorado, obrigando-os a produzir cada vez mais trabalhos acadêmicos. É verificada, entretanto, à dificuldade do…