Resumo Do Referencial Curricular Nacional Volume 1

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NATAL 2013 1 ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO 1.1 CONCEITO O que significa RELATÓRIO ? É a descrição objetiva de fatos, acontecimentos e observações seguida de uma análise, para que se possa chegar a conclusões e fazer recomendações acerca da realidade.. O Relatório de Estágio Supervisionado deverá ser elaborado de acordo com a ABNT ( Associação Brasileira de Normas Técnicas) 1.2 ORIENTAÇÕES GERAIS Apresentar a estrutura formal

MULTICULTURALISMO E PROCESSOS EDUCACIONAIS NO ENSINO SUPERIOR Ivone Babinski Cantu1 Maria da Graça Damschi 2 Neoremi de Andrade Tonniazo3 RESUMO: O Multiculturalismo originou-se com a revolução provocada pela informática. É nesta relação que em um mesmo território, os povos, nações e culturas estabelecem os diferentes contatos culturais. A educação multicultural pode se constituir em instrumentos para a superação das diferenças. No espaço pós-moderno, as relações sociais de produção…

do conhecimento sobre sistematização da assistência de enfermagem no Brasil Rosely Moralez de Figueiredo1, Silvia Helena Zem-Mascarenhas2, Anamaria Alves Napoleão3, André Bueno de Camargo4 RESUMO Trata-se de um estudo bibliográfico que teve como objetivo caracterizar a produção científica nacional sobre o tema “Sistemati. zação da Assistência de Enfermagem” e visualizar tendências da mesma. Foi realizado levantamento bibliográfico retrospectivo (2002-1990) das publicações,…

formação de professores reformada: a noção de... A formação de professores reformada: a noção de competências e a produção do controle Teachers’ formation reformed: the notion of competences and the production of control Monica Ribeiro da Silva* RESUMO Este artigo se propõe a discutir a formação de professores no contexto da reforma educacional marcada pela centralidade do currículo e da noção de competências. A análise toma por referência a Teoria Crítica da Sociedade, conforme os escritos de

REVISTA ESPAÇO PARA A SAÚDE | Londrina | v. 15 | suplemento n. 1 | jun. 2014 705 706 REVISTA ESPAÇO PARA A SAÚDE | Londrina | v. 15 | suplemento n. 1 | jun. 2014 NUMESC: NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA - UM NOVO CENÁRIO DE FORMAÇÃO Maria Raquel Pilar Steyer 1 _________________________________________________________________________________________________________________ 1. Assistente social. Mestranda da PPGDR-UNISC/RS. E-mail: Raquel.steyer@gmail.com ___________________

fundamental RESUMO O presente artigo de investigação científica surgiu durante o curso de especialização durante as discussões entre professor-aluno em relação à crise que a Educação Física Escolar atravessa . Atualmente, as aulas deixaram de ser um espaço de novas experiências de movimento para ser um espaço reservado às crianças que possuem bom desempenho no esporte, condenando, assim, a falta de diversidade e de inclusão dos alunos, as quais os Parâmetros Curriculares…

A RELAÇÃO DOS AMBIENTES FÍSICO, SOCIO-CULTURAL E SEMÂNTICO COM OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER DAS CRIANÇAS PEQUENAS Resumo O estudo possui como escopo conhecer e descrever as finalidades e prioridades de um Centro de Educação Infantil do Município de São João Batista, no Estado de Santa Catarina, enfocando aspectos atinentes à observação dos ambientes: físico, sócio- cultural e semântico, oportunizando conhecimento, análise e novos olhares para os ambientes educacionais,…

| |OBSERVAÇÃO | | |T |P |NS | | |1. Identificação do aluno/estagiário (capa) | | | | | |2. Quadro de consolidação das horas de | | |

NOÇÕES DE DIREITO NO ENSINO MÉDIO: PRESSUPOSTO PARA O PLENO EXERCÍCIO DA CIDADANIA E PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MELHOR KEILLER MUNIZ OLIVEIRA1 SAMUEL DE JESUS DUARTE2 RESUMO: A cidadania se caracteriza, basicamente, pelo exercício de direitos e deveres, através dos quais o indivíduo pode exercer seu papel fundamental na realização do bem comum. Sendo assim, a formação de cidadãos conscientes e aptos à participação social torna-se pressuposto essencial para a construção de uma

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é o marco referencial de culminância do processo de ensino do Curso de Bacharelado em Hotelaria. Constitui-se de um trabalho acadêmico técnico-científico, com abrangência interdisciplinar, desenvolvido mediante coordenação, orientação e avaliação docentes. Integra o processo formativo do aluno e representa um momento de sistematização dos conhecimentos e explicitação da aprendizagem, necessário para a integralização do curso