Lutas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

CELSO LOPES MANZANO

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental

Campinas
2007

CELSO LOPES MANZANO

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental

Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) apresentado à
Coordenação de Extensão da Faculdade de Educação Física da
Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de
Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar

Orientador: Willian Soares de Freitas

Campinas
2007

CELSO LOPES MANZANO

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental

Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de
Conclusão de Curso (Especialização) apresentado por CELSO
LOPES MANZANO e aprovado pela Comissão julgadora em
___/03/2007.

Willian Soares de Freitas
Orientador

_____________________________________
Nome completo do componente da banca

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Nome completo do componente da banca

CAMPINAS
2007

MANZANO, Celso Lopes. Educação Física Escolar: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental. 2007. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)Faculdade de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2007.

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental

RESUMO
O presente artigo de investigação científica surgiu durante o curso de especialização durante as discussões entre professor-aluno em relação à crise que a
Educação Física Escolar atravessa . Atualmente, as aulas deixaram de ser um espaço de novas experiências de movimento para ser um espaço reservado às crianças que possuem bom desempenho no esporte, condenando, assim, a falta de diversidade e de inclusão dos alunos, as quais os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física coloca como palavras-chaves no desenvolvimento do ensino