Resumo Do Livro Fazer Universidade Uma Proposta Metodologica

O ENSINO DE HISTÓRIA E SUAS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS Dayana Medeiros de Mendonça* Hernani Robinson da Luz Oliveira* Sayonara Magda de Sousa Costa* Resumo São várias as pesquisas a respeito do Ensino de História, elaboradas atualmente. Neste trabalho discutiremos novas formas de abordagens do fazer historiográfico, baseando-se nos estudos feitos recentemente sobre o tema. Ao longo do trabalho iremos sugerir possibilidades metodológicas crítico-reflexivas de forma contextualizada e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADEMICA DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA CURSO DE LINCENCIATURA EM FÍSICA FRANCISCA VITO DE SANTANA BARROSO A SITUAÇÃO ATUAL DO ENSINO DA FÍSICA NO BRASIL CAJAZEIRAS - PB 2014 FRANCISCA VITO DE SANTANA BARROSO A SITUAÇÃO ATUAL DO ENSINO DA FÍSICA NO BRASIL Trabalho apresentada à disciplina introdução a prática do ensino da física na educação básica ministrada no curso de licenciatura em física da

RESUMO DE LIVROS - ARTE - FERRAZ, Maria Heloisa C. de T.; FUSARI, Maria Felisminda de R. e. Arte na Educação Escolar FERRAZ, Maria Heloisa C. de T.; FUSARI, Maria Felisminda de R. e. Arte na Educação Escolar. São Paulo: Cortez, 1992. Resumo. O ensino e a aprendizagem da arte fazem parte da produção artística em todos os tempos. A mudança da educação tradicional para o processo de aprendizagem do aluno também ocorreu no âmbito do ensino de Arte. As pesquisas de vários campos das ciências

” Nome do autor Resumo (letra 14, negrito, maiúsculo, Times New Roman, centralizado) Apresentação concisa dos pontos relevantes do documento deve ser exposta no resumo. No presente caso o resumo será informativo, assim deverá ressaltar o objetivo, a metodologia, os resultados e as conclusões do documento. A ordem desses itens depende do tratamento que cada item recebe no documento original. O resumo deve ser composto por uma seqüência de…

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Londrina Engenharia de Produção IMPLEMENTAÇÃO DE MÉTODOS PARA A OTIMIZAÇÃO DE PROCESSO EM UM SETOR DE DIRETORIA DE AVALIAÇÕES Jansley Augusto Souza Ciciliato (UTFPR-LDA) jansleyaugusto@hotmail.com Roberto Lemos Almeida Filho (UTFPR-LDA) r-lemos@live.com Resumo: Este artigo tem por objetivo relatar aspectos comportamentais, como a filosofia kaizen e ferramentas de aperfeiçoamento, como 5S e PDCA, que ajudam as empresas

Universidade do Estado da Bahia Ausência de Pesquisa Empírica na Produção do Saber Jurídico Artigo apresentado a disciplina Direito e Linguagem, como um dos requisitos de avaliação. Orientação do prof. Clovis Araújo. Por: Reinaldo Q. Marques Jr.

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Ary B. R. Júnior ¹ Alan R. Alves ² RESUMO A população brasileira vive cercada pela grande revolução educacional sobre a produção e a socialização do conhecimento e colocando universidades, escolas e outras instituições de ensino no país em busca de outros profissionais. O trabalho pedagógico passou a ser valorizado na qualidade das técnicas, dos métodos pedagógicos e dos instrumentos de ensino,…

encontra em tal estado de desordem que não possa ser adequadamente relacionada ao problema.” Em relação à especificidade da formação em sistemas de informação (SI), agrega-se ao conceito de pesquisa, como sendo o conjunto de atividades teórico-metodológicas para construir conhecimento, a produção de um recurso tecnológico para resolver um determinado problema de cunho real. O êxito de uma pesquisa depende fundamentalmente de certas qualidades intelectuais e sociais do pesquisador,…

Bruna Silveira Pavlack – Silvia Barcelos Machado inesfferreira10@gmail.com – bruna_spavlack@hotmail.com – silvia_barcelos@hotmail.com Universidade Federal de Santa Maria –UFSM/ Brasil Tema: V.2 - Juegos y Estrategias en Matemática Modalidade: T (Taller) Nivel educativo: Medio (11 a 17 años) Palavras chave: Ensino de matemática, funções, jogos, práticas pedagógicas. Resumo Cada vez mais, discutem-se metodologias que motivem e desafiem os alunos. Neste contexto, a oficina trata sobre a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: Prática em Regência na disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio SANTOS, Elizângela dos RESUMO Considerando a importância do Estágio Supervisionado III, 6ºperíodo no curso de graduação em Letras, pela UNITINS, vem-se através deste artigo, descrever de forma sucinta a necessidade da aplicação da abordagem metodológica e de uma fundamentação teórica que seja condizente à realidade dos alunos do ensino médio, cuja disciplina foi a Língua…