Resumo Do Livro Fausto

construção do parágrafo..............................................................................................18 Resenha...........................................................................................................................21 O resumo.........................................................................................................................23…

ênfase em Relações Internacionais Curso: História do Pensamento Político Brasileiro Docente: Prof. Dr. Marcos Costa Lima Discentes: Danilo Ribeiro (danilo_alves_2011@hotmail.com) Lício Lima (liciolink@hotmail.com) Recife, 2015. RESUMO Este artigo discorre sobre as origens do movimento comunista no Brasil majoritariamente no período dos anos 1920-40, sua luta contra o modelo de governo da época, a mobilização dos sindicatos e a Intentona Comunista.

O SERVIÇO SOCIAL NA DIVISÃO SÓCIO-TÉCNICA DO TRABALHO: A ASSESSORIA/CONSULTORIA COMO UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO RESUMO As relações de trabalho no Brasil, passaram por modificações ao longo de nossa história. Até o surgimento da CLT, que materializou, em um documento, as Leis Trabalhistas, o Brasil sofre as influências das crises dos modelos de produção oriundas de outros países, originando uma onda de desemprego e instabilidade no mercado de trabalho

UNIFRA, pela minha formação e pelas oportunidades no decorrer dos anos de minha formação acadêmica. 5 "Se A é o sucesso, então A é igual a X mais Y mais Z. O trabalho é X; Y é o lazer; e Z é manter a boca fechada". Albert Einstein 6 RESUMO Esta monografia pesquisa as estratégias do discurso midiático utilizadas pelo jornal El Clarín na cobertura jornalística do incêndio da Boate Kiss, RS. Para tanto, foram escolhidos três dias na sequência do acontecimento, através…

Janeiro a Abril de 2014 ISSN 1983-1579 http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec 109 ENTRE O DISCURSO E A MATERIALIDADE: A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA SOB A ÉGIDE KANTIANA EM SALAS DE AULA DE BELO HORIZONTE Kátia Aparecida de Souza e Silva1 RESUMO O presente texto objetiva apresentar resultados de pesquisa que buscou investigar empiricamente se as experiências curriculares as quais os/as jovens alunos e alunas são submetidos favorece o desenvolvimento da ética, do…

RESUMO O presente estudo consistiu em uma análise realizada acerca da Lei 11.645/2008, com alunos e professores de 6ª série da Escola Estadual Ruth de Almeida Bezerra. A referida lei que traz a obrigatoriedade do Ensino da Temática Indígena nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. A produção traça um quadro importante sobre a historiografia indígena brasileira, mostrando o processo de adaptação e locomoção do indígena a terra inicialmente habitada antes a chegada dos portugueses e o…

TEOLOGIA FATEAMA NO AMAZONAS Maria de Nazaré Pinto Farias TEOLOGIA EDUCACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E SOCIEDADE Maria de Nazaré Pinto Farias TEOLOGIA EDUCACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E SOCIEDADE RESUMO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................5 CAPÍTULO 1 1.1. Período Atual…

O DIREITO VISIGÓTICO Luiz Carlos de Azevedo Professor Associado de Direito Civil da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo Resumo: O autor aborda, neste trabalho sobre a queda do Império Romano, as fontes do Direito germânico, os concílios visigóticos e o Código Visigótico, incluindo a sua permanência após a invasão muçulmana. Abstract: The author approaches, in this work, on the fali of the Roman Empire, the sources of the germanic Right, council and the…

superstições, inútil como força econômica. E concluiu, exatamente como Couty em 1884: “Povo, propriamente, não o temos” (apud Senna, 1969, pp. 123-5). Em 1925, Gilberto Amado retomou o exercício, já então com a ajuda dos resultados do censo de 1920. Resumo seus novos cálculos na Tabela II. Os cálculos de Gilberto Amado podem e devem ser aprofundados e corrigidos. A educação era fator importante, uma vez que era impedimento legal ao voto, mas outras características também…

projeto, antes mesmo de ser convidada a compor a banca examinadora da presente dissertação. À professora Maria Thetis Nunes (História-UFS), por ter me esclarecido muitas coisas a respeito da história da educação brasileira e sergipana, nos seus livros e numa entrevista concedida em sua residência. E, “last but not least”, à minha professora e orientadora Marisa Lajolo, por ter se interessado pelo meu projeto e aceitado me orientar, me emprestando um pouco de sua enorme experiência…