Resumo Do Livro De Maria Da Costa Val

................................................................. 16 Daniela Duarte Ilhesca e Mozara Rossetto 9. Concordância Verbal, Regência e Crase ................................................................. 28 Daniela Duarte Ilhesca Maria Lizete Schneider 10. Redação Acadêmica .............................................................................................. 42 Almir Mentz 1 Universidade Luterana do Brasil COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CAPÍTULO 6 – DA…

algum. Portanto os elementos de comunicao e as funes de linguagem so os primeiros e principais elementos responsveis pela unidade lgica de sentido no processo comunicativo, ou seja, pelo texto. TEXTO E TEXTUALIDADE PRINCPIOS CONSTRUTIVOS Segundo Costa Val, o conceito de textualidade, desde os primeiros momentos da lingustica Textual, tem sido entendido como o conjunto de caractersticas que fazem com que o texto seja um texto, e no apenas uma sequncia de frases. A autora prope…

Distância: Carlos Eduardo Bielschowsky Coordenador da Universidade Aberta do Brasil: Celso José da Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Yara Maria Rauh Müller Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão: Débora Peres Menezes Pró-Reitor de Pós-Graduação: Maria Lúcia de Barros Camargo Pró-Reitor de Desenvolvimento Humano e Social:…

12, Ano 2008 Joicy Mara Rezende Rolindo Faculdade Anhanguera de Anápolis joicymrr@uol.com.br Francisco Edílson de Souza Faculdade Anhanguera de Anápolis edsouza71@hotmail.com LEITURA/ESCRITURA: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO RESUMO Este artigo objetiva contribuir para uma reflexão sobre o processo de leitura e escrita, visto de uma forma indicotomizável. Para isso traz discussão sobre os sentidos produzidos pelos interlocutores através dos seus referenciais…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Leitura e Produção de Texto Tema: Conteúdos Básicos de Aprendizagem Curso: Pedagogia com Licenciatura Plena ALUNOS: Osana Queiroz Santos Rangel R.A: 423501 Edna Aparecida Guimarães R.A: 423449 Maria Aparecida Dias R.A: 423507 Paula Cristina Funes da Silva R.A:423508 Gisele Cristina de Oliveira R.A :407685 Tutor a Distancia: Prof.Dr.Luiz Roberto Wagner Professora Presencial: Rosana Balarde Americana 19 de junho de 2013 Sumário

Movimento Brasileiro de Alfabetização. EJA - Educação de Jovens e Adultos. CONFINTEA - Conferência Internacional de Educação de Adultos. PAS - Projeto Alfabetização Solidária. RESUMO Este trabalho versa sobre um projeto desenvolvido na Escola José Lins do Rego (Campus V - UEPB). O referido projeto atende a um grupo de funcionários do próprio campus, além de pessoas da comunidade e educandos do programa…

Motivação no Trabalho Andreia Silva, Letícia Wolf, Maria Cristina Costa, Susana Costa, Tatiana Magro Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho. Resumo No presente artigo, pretendemos esclarecer alguns conceitos referentes à motivação, nomeadamente no contexto organizacional. Assim, explicitámos diversas teorias da motivação, que nos pareceram mais pertinentes para a compreensão deste tema, entre as quais a de Maslow que expõe a Teoria Hierárquica das Necessidades, Teoria

escreverá uma carta. Um escritor competente é alguém que planeja o discurso e consequentemente o texto em função do seu objetivo e do leitor a que se destina, sem desconsiderar as características específicas do gênero. É alguém que sabe elaborar um resumo ou tomar notas durante uma exposição oral; que sabe esquematizar suas anotações para estudar um assunto; que sabe expressar por escrito seus sentimentos, experiências ou opiniões. Portanto pode-se considerar a produção de texto como…

reflexivo fundamentais à elaboração e conclusão deste trabalho. RESUMO Este trabalho pretende considerar, à luz dos estudos sobre a semântica lexical, as ambiguidades lexicais e sintáticas na construção dos sentidos das tirinhas Mafalda, para compreender como o implícito atende à necessidade do autor do gênero em análise. Também, observa como este fenômeno vem sendo utilizado nos vestibulares, exames nacionais e livros didáticos: se acionam o posicionamento crítico dos…

MECANISMOS DE COESÃO NO TEXTO AULA DE INGLÊS, DE RUBEM BRAGA Resumo: A coesão é um dos fatores de textualidade que se refere à relação, à ligação e à conexão entre os elementos de um texto. Neste artigo, o objetivo é verificar como ocorrem os mecanismos de coesão no texto Aula de Inglês, de Rubem Braga. Para a análise desse texto, serão utilizados os pressupostos teóricos da Linguística Textual, sobretudo as obras de Fávero (1997), Fávero e Koch (2000) e Koch (2001). O trabalho pretende ser um