Resumo Do Livro Cecilia Parra

prestado pelos Professores da UFRGS, sobretudo a orientação e atenção dedicada pela tutora temática Lílian Weber, que durante todo o processo de desenvolvimento deste trabalho esteve presente, motivando e orientando ativamente até a conclusão. RESUMO O presente trabalho buscou ampliar o conhecimento sobre a relação entre chefias e subordinados. Partiu-se da questão se esta relação pode ser um dos determinantes da motivação entre trabalhadores. No referencial teórico, aponta-se …

............................................................ 31 6.4.2 Fichamentos ..................................................................... 31 6.4.2.1 Ficha bibliográfica ........................................... 32 6.4.2.2 Ficha de resumo ou conteúdo .......................... 32 6.4.2.3 Ficha de citações ............................................... 33 7 Estrutura de Apresentação do Trabalho .................................................... 35 7.1 Capa ......................

......................................................... 31 6.4.2 Fichamentos ..................................................................... 31 6.4.2.1 Ficha bibliográfica ........................................... 32 6.4.2.2 Ficha de resumo ou conteúdo .......................... 32 6.4.2.3 Ficha de citações ............................................... 33 7 Estrutura de Apresentação do Trabalho .................................................... 7.1 Capa ......................

.................................... 18 Figura 9 - Modelo de epígrafe........................................................................................... 19 Figura 10 - Modelo de resumo na língua vernácula............................................................ 20 Figura 11 - Modelo de resumo na língua estrangeira........................................................ 21 Figura 12 - Modelo de lista de ilustrações................................................................

trabalho. Para o Projeto de Estágio e Relatório de estágio os elementos pós-textuais não são exigidos, salvo em caso de real necessidade. Os elementos pós-textuais são: REFERÊNCIAS – listagem organizada alfabeticamente, contendo todos os documentos (livros, artigos, sites, etc.) utilizados para a elaboração do trabalho. Deve-se seguir a NBR 6023 para sua organização correta: – – – sobrenome do autor em letras maiúsculas, seguido de vírgula, nome do autor, seguido de ponto, título da…

2 ARTIGO 4.3 TIPOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS 4.3.1 Artigo de Argumento Teórico 4.3.2 Artigo de Análise 4.3.3 Artigo do Tipo Classificatório 4.4 COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA 4.5 ENSAIO CIENTÍFICO 4.6 INFORME CIENTÍFICO 4.7 PAPER 4.8 PARÁFRASE 4.9 RESUMO 4.10 RESENHA 4.11 SINOPSE 4.12 RELATÓRIO 4.13 SEMINÁRIOS 4.14 SIMPÓSIO 4.15 MESA REDONDA 20 21 21 21 22 22 22 23 23 23 24 24 24 25 26 28 28 29 30 30 CAPÍTULO V PROJETO DE PESQUISA 5.1 A ELABORAÇÃO DO…

faz duvid dar de soluções aparentemente sim­ les e, por isso mesmo, tentadoras. Parece quesp tionável, por exemplo, que ensinar aos leitores “novatos” estratégias utili­ adas pez los leitores “experientes” — como postulam alguns autores2 e muitos livros didáticos atualmente em circulação — seja suficiente para gerar autonomia no aluno-leitor. Para formar leitores autônomos no âmbito da instituição escolar não basta modificar os conteúdos de ensino — incluindo, por exemplo,…

Estratégicos 38 10.4 Tema 40 11. MÍDIA 42 11.1 Duração da Campanha 42 11.2 Abrangência 42 11.3 Objetivo de Mídia 42 11.4 Estratégia de Mídia 43 11.5 Meios não Recomendados 44 11.6 Táticas de Mídia 45 11.7 Resumo de Verba 53 11.8 Flow Chart 53 11.9 Mapas 54 12. CRIAÇÃO 80 12.1 Estratégia de criação 80 12.2 Justificativa da criação 80 12.3 Peças 82 13. CONCLUSÃO 94 14. BIBLIOGRAFIA 95 15. ANEXOS 98

...................................23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIAS: ...................................................................................................25 1 1 1.1 INTRODUÇÃO TEMA Na ideia de Santos (2006, p. 65) é “Em resumo, o tema ideal para pesquisa é aquele que preenche três características: atende ao gosto, à aptidão e ao tempo do pesquisador, é relevante para uma sociedade, para uma ciência ou para a escola, e sobre ele é possível obter dados”. O…

1996440-584835A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: Desafios e Perspectivas Paula Barreto Santos RESUMO O presente artigo cujo tema é Educação Matemática no Ensino Fundamental I: Desafios e Perspectivas, teve como objetivo discutir como o ensino da Matemática tem sido vivenciado no cotidiano escolar, para isso se propôs ainda verificar como aconteceu a trajetória dessa disciplina no país, compreendendo as tendências pedagógicas que influenciaram o ensino da Matemática, analisando a…