Resumo Do Livro Bortoni Modos De Falar Modos De Escrever

reservados à Editora Contexto (Editora Pinsky Ltda.) Projeto gráfico R. C. Pretel Comunicação Diagramação Global Tec Produções Gráficas Revisão Rose Zuanetti Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bagno, Marcos. A língua de Eulália : novela sociolingüística / Marcos Bagno, 15. ed. — São Paulo: Contexto, 2006. Bibliografia. ISBN 85-7244-081-X 1. Lingüística. 2. Português 3. Sociolingüística I. Título 97-4183 CDD-401.9

reservados à Editora Contexto (Editora Pinsky Ltda.) Projeto gráfico R. C. Pretel Comunicação Diagramação Global Tec Produções Gráficas Revisão Rose Zuanetti Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bagno, Marcos. A língua de Eulália : novela sociolingüística / Marcos Bagno, 15. ed. — São Paulo: Contexto, 2006. Bibliografia. ISBN 85-7244-081-X 1. Lingüística. 2. Português 3. Sociolingüística I. Título 97-4183 CDD-401.9

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Sociolinguística, que resgatou a disciplina da apatia e da desgastada dicotomia língua versus cultura. Camila Teixeira Saldanha, Maria José Laiño e Noemi Teles de Melo, em ―Tradução em sala de aula de LE: o componente cultural no ensino‖, segundo capítulo do livro, exploram a tradução em sala de aula e apresentam uma atividade proposta para teorização posterior. Apoiadas no modelo funcionalista de Tradução e Ensino de Línguas: Desafios e Perspectivas Tatiana Lourenço de Carvalho…

aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. Cora Carolina RESUMO Este trabalho de conclusão de curso propõe uma proposta de análise sociolingüística por meio de textos dissertativos escolares. Procuramos relacionar as variedades lingüísticas com o ensino da língua materna na sala de aula, fazendo reflexões sociolingüísticas seguidas por Camacho, Fiorin, entre outros. Existem no meio social diversos falares, que são geralmente denominados de padrão e não-padrão ou…

orientadora, eles são inteiramente meus. Aos meus colegas da UP e aos meus amigos agradeço, sempre. ... Aprender a ler e a escrever deveria ser uma oportunidade para que o homem saiba qual é o significado verdadeiro de “falar a palavra”, um ato humano que implica reflexão e ação. Deveriam ser considerados como um direito humano primordial e não o privilégio de poucos. Falar uma palavra não é um ato verdadeiro se não está ao mesmo tempo associado com o direito de “expressar a si mesmo”,…

ORGANIZAÇÃO ROBERTO PAES 1ª edição rio de janeiro 2013 Conselho editorial bethania sampaio correia mariani, magda ventura, mariangela rios de oliveira, paula caleffi, roberto paes de carvalho ramos, rosaura de barros baião Organizador do livro roberto paes de carvalho ramos Autores dos originais eduardo kenedy nunes areas (capítulo 1), ivo da costa rosário (capítulo 2), mariangela rios de oliveira e ana beatriz arena (capítulo 3), bethania sampaio correia mariani e…

BARBOSA, Selma Maria Abdalla Dias. Perfis variados de competência lingüísticocomunicativa numa LE (inglês) e seu impacto no ensino de línguas. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas) – Universidade de Brasília. RESUMO Esta é uma pesquisa de base etnográfica, de cunho colaborativista e qualitativa, na qual a pesquisadora-participante teve como objetivo analisar os diferentes perfis de competência lingüístico-comunicativa de quatro professoras do…