Resumo Do Livro Bortoni Modos De Falar Modos De Escrever

oralidade/variedades linguísticas no ensino de Língua Portuguesa Lucia Furtado de Mendonça Cyranka1 Tânia Guedes Magalhães2 RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar reflexões sobre o trabalho escolar com a língua materna, mais especificamente sobre dois tópicos centrais: a modalidade oral (MARCUSCHI, 2001; SCHNEUWLY E DOLZ, 2004), e a variação linguística (BORTONI-RICARDO, 2004). Primeiramente, apresentamos as questões teóricas referentes aos temas, para, em seguida, apresentar…

indiretamente para que esse trabalho fosse realizado meu eterno AGRADECIMENTO. VALENDORF SILVA, Elaine. Variação Linguística: O falar Cuiabano. 2013. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cuiabá, 2013/01. RESUMO Pela dialetologia, ciência que se dedica a coleta e classificação das variantes dialetais de um mesmo idioma, subdividindo-os geograficamente…

Azevedo Araujo RESUMO O presente artigo "Preconceito Linguístico e a conscientização das normas linguisticas" aborda como acontece o preconceito linguístico na vida das pessoas e como a escola tem dificuldades em contornar a situação no dia a dia do aluno. Elaborou-se uma pesquisa qualitativa e bibliográfica. Sabe-se que a gramática é um dos instrumentos de ensino do professor, embora ainda surjam controvérsias do seu valor. Tem a finalidade de orientar e informar a melhor forma de…

ENSINAGEM: EXPERIÊNCIAS DO SUBPROJETO LETRAS PIBID/UNIRG – TO1 CELEDONIO, Maria Cícera Fernandes² RESUMO Neste trabalho, dialogam-se sobre as ações desenvolvidas no subprojeto do curso de Letras PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID nº410/2012–2/UnirG, nas Escolas parceiras, com o objetivo principal de desenvolver um trabalho de caráter multidisciplinar de Leitura e Produção Textual, a partir dos gêneros textuais, por meio de atividades de leitura e…

O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ESCOLA BRASILEIRA - ALGUMAS CONSIDERAÇÕES RESUMO Este trabalho apresenta algumas considerações sobre o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa na escola brasileira. Parte-se de uma reflexão teórica sobre a temática, valendo-se da contribuição de estudiosos da língua/linguagem, sobretudo, em foco, nas últimas décadas, entre os quais se destacam: Bakhtin, Geraldi, Possenti, Soares, Bagno, Brito, entre outros. Numa análise conclusiva, entende-se…

consciência histórica. O sistema Pedagógico sofreu várias alterações ao decorrer do tempo até os dias de hoje, essas se deram devido à evolução da tecnologia, que reconstituiu a metodologia da escola. Fundamentou-se este trabalho nos livros didáticos das disciplinas cursadas nesta Unidade Temática de Aprendizagem, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia da Alfabetização e Pesquisa e Prática Profissional- Produção de Texto, em sites e pesquisa de campo,…

na prática o que eu via na teoria e por me mostrar a magia incrível olhares. dos constantes primeiros 4 DEDICATÓRIA Aos meus ex, atuais e futuros alunos, por me ensinarem sempre, mais do que imaginam ser possível. 5 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de explicitar possíveis relações entre as Ciências Linguísticas e os estudos em Psicopedagogia, visando, principalmente auxiliar o trabalho do psicopedagogo institucional que atua no …

ENSINO DE PORTUGUÊS Elissandra Vasconcellos Moraes dos Santos – Licenciada em Pedagogia Maria Beatriz Claudino Brandão - Licenciada em Pedagogia Marilene Assis Mendes – Licenciada em Letras Neide Maria Machado de França – Licenciada em Pedagogia RESUMO Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de organização lógica e lugar privilegiado do erro. Tais considerações baseavam-se…

Variação diastrática Outra variação bastante evidente é a que corresponde à camada social da qual o indivíduo faça parte. O falar de um cidadão é subordinado ao nível socioeconômico e cultural dele. Quanto mais estudo tiver, mais bem trabalhadas serão suas frases. Quanto mais livros ler, mais cultura terá. Quanto mais exemplos tiver de seus pais e professores, mais facilmente se comunicará com os demais. Essa variação é facilmente identificada. Basta conversar com um cidadão humilde, com

influência da linguagem virtual na linguagem formal de alunos do Ensino Fundamental e Médio. 2013. 32 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Letras) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2013. RESUMO A evolução tecnológica tem resultado em constantes alterações quanto ao uso da linguagem formal, principalmente em alunos do Ensino Fundamental e Médio. Essas alterações acontecem sob forma de expressão desses alunos, que, passando…