Resumo Do Livro Avaliação Na Aprendizagem

de Londrina, Londrina, 2013. RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo apresentar um estudo a respeito de enunciados de tarefas de matemática. Busca-se elaborar um quadro de referência com base na perspectiva da Educação Matemática Realística que permita analisar tarefas de matemática. Com uma abordagem predominantemente qualitativa, de cunho interpretativo, com base na Análise de Conteúdo, é realizada uma análise de enunciados de tarefas de matemática de um livro didático no que diz…

... 7 1.1 Resumo do Capítulo...................................................................................................................................................... 10 1.2 Atividades Propostas.................................................................................................................................................... 10 2 PARA QUE ENSINAR/APRENDER CIÊNCIAS............................................................................11 2.1 Resumo do…

PRÁTICAS ATUAIS SOBRE O RH ESTRATÉGICO Resumo do livro (Material para o site disponível para todos) São Paulo - SP Editora Atlas S.A - 2012 INTRODUÇÃO O livro tem foco no valor da Gestão de Pessoas (Recursos Humanos ou Capital Humano e Intelectual) para as organizações, como fator gerador de produtividade, diferenciação em relação à concorrência e aumento da competitividade. A aplicação de diferentes metodologias e práticas citadas no presente livro pode gerar: -…

SILVA RA: 1299927318 KENIA BARRETO GARCIA PIAI RA: 4732905143 SIMONE GARCEZ SOTO RA: 4573912885 Santa Bárbara D’ Oeste, 19 de novembro de 2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUMARIO 1- Resumo...............................................................................................................01 2- Planejamento Geral...........................................................................................02 …

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

.......................................................................................... 5 2 METODOLOGIA ................................................................................................................................... 7 3 AVALIAÇÃO ........................................................................................................................................ 10 4 CRONOGRAMA............................................................................................

................................................................................8 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA................................................................................................................8 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.......................................................................................................................................26 CONSIDERAÇÕES GERAIS...............................................................................

“exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor”. A mesma autora (1995:61) define resenha como “tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, incluem julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação de relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero”. Vem, afirma ser a resenha tarefa de…

Flavia Rezende Arilise Moraes de Almeida Lopes Jeanine Maria Egg Laboratório de Tecnologias Cognitivas, NUTES-UFRJ CCS, Bloco A, sala 20, Ilha do Fundão 20945-900 Rio de Janeiro, RJ, Brasil Resumo O contexto deste estudo é o desenvolvimento de um ambiente virtual construtivista para a formação continuada de professores de Física e de Matemática do nível médio cujo objetivo é promover o desenvolvimento do conhecimento profissional do professor

do Minho, 1999. Projecto de CESE em Educação Infantil e Básica Inicial, Ramo de Língua Portuguesa e Literatura Infantil. ALTET, Marguerite – As pedagogias da aprendizagem. Lisboa: Instituto Piaget. ISBN: 972-771-245-2 ALVES, Alberto Ricardo Nuno – Hábitos de leitura na Biblioteca Municipal de Esposende. Lisboa: Instituto Português do Livro e das Bibliotecas, 2000. ISBN 972-8436-14-9 ALVES, Manuel Soares – A literatura, a escola e os jovens. Braga: Universidade do Minho, 1996. Dissertação: Mestre