Resumo Do Livro Avaliação Mito E Desafio

..........................17 Introdução: Nosso grupo se reúne na blibioteca da faculdade e pesquisamos sobre a atps e como seriam divididas as tarefas e em seguida já começamos a fazer o nosso novo desafio. E assim para entendermos melhor esse projeto didático educativo que é uma nova proposta de intervenção pedagógica que surge na tentativa de buscar respostas para situações-problemas. E vai aos permite analisar a problemática dentro do…

fracos 14 7.2 Relevância e aplicabilidade à realidade do conteúdo do livro 15 referências bibliográficas 17 INTRODUÇÃO Este trabalho traz a resenha do livro texto da disciplina de Empreendedorismo do curso de graduação em Administração de Empresas da Universidade Federal do Paraná, sob a orientação do professor Mário Rodrigo Fernandes Maia. Os textos das próximas páginas darão uma visão geral do conteúdo do livro e as minhas impressões pessoais sobre o mesmo.…

Resumo do Capítulo 1, do livro "Engenharia de Software" de Roger S. Pressman SOFTWARE E ENGENHARIA DE SOFTWARE No início do surgimento do software a revista Business Week lançou uma reportagem com o tema “Software: A Nova Força Propulsora”. Conforme o software foi evoluindo, tornou-se um tema de preocupação administrativa, que no final da mesma década em que fora lançado (Década de 1980), outras fontes de informação, tratavam o tema software como algo duvidoso, inseguro, mas…

Resumo Pretende-se discutir o papel da literatura em sala de aula, considerando Processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da teoria literária podem contribuir para dinamizar as práticas de leitura literária no contexto escolar? O presente artigo tem como…

e aprender. Abordaremos também temas mais próximos à prática docente no ensino médio, como a discussão básica da abordagem da disciplina – histórica, temática, problemática; a importância da leitura de textos filosóficos; a questão dos modos de avaliação e de produção escolar; diversos modos de atuação do professor de filosofia na escola, além de questões legais relativas ao ensino de filosofia. Filosofia tem como objetivo orientar e instrumentalizar os professores de ensino médio que…

A Formação Cidadã do Aluno no Ensino Médio Rio de Janeiro, 2014 Resumo A problemática da pesquisa gira em torno de como as escolas públicas do país lidam com os alunos, na conscientização dos seus direitos e deveres, através de seu ensino. O que se espera da escola, de maneira geral, é que ela tenha um método eficaz de ensino e avaliação acerca das matérias lecionadas. Porém, queremos investigar qual a contribuição da escola para uma formação comportamental

Carvalho Diniz e Silva², Ionara Saraí Ferreira Nóbrega Diniz², Marcio de Lima Coutinho², Revelino Cardoso dos Santos², Rodrigo de Queiroz Nóbrega² RESUMO No máximo 250 palavras. Este modelo descreve o estilo a ser utilizado para elaboração do resumo expandido de no mínimo 4 e no máximo 6 páginas a ser entregue no segundo estágio como parte integrante da avaliação do Projeto integrador e apresentado no terceiro estágio durante o II Encontro UBTECH BUSINES de Atividades Integradoras para…

Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? 1 Elísio Wedderhoff 2 Resumo: O objetivo da educação emocional não está centrado na mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, passando pela escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma todos os problemas em soluções.…

LENDA COMO GÊNERO DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados…

alfabetização: a origem do mito Meta da aula objetivos Apresentar um texto introdutório da disciplina para auxiliar na compreensão das aulas posteriores. Aula_1.indd 7 Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: • Elaborar uma síntese sobre o surgimento do conceito de alfabetização. • Identificar a origem do mito que envolve esse conceito. 9/7/2004, 09:53:53 Alfabetização 1 | Concepções de alfabetização: a origem do mito…