Resumo Do Livro A Terapia Em Sala De Aula

DESVIOS FONOLÓGICOS DE LINGUAGEM: UM OLHAR SOBRE “DISLALIA” sonia maria pereira de souza1 RESUMO Este artigo apresentado trata-se de crianças com desvios fonológico de linguagem “Dislalia”, que é de suma importância para educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, ou seja, este se torna um assunto a ser trabalhado por professores, psicólogos, fonoudiologos e psicopedagogo que tenham a intenção de resolver o problema, sabendo que isto não se limita a repassar informações

pesquisa psicanalítica clínica. Alice quebra-vidros Psychoanalysis and University: the potential interface through psychoanalytic clinical research. Alice Glass-breaker Julieta Freitas Ramalho da Silva,1,2 Latife Yazigi,1 Maria Luiza de Mattos Fiore1,2 Resumo As relações entre Psicanálise, Ciência e Universidade são antigas. Remontam à época de Freud e têm se mostrado tema importante para a Psicanálise no século XXI. Os psicanalistas que trabalham nas Universidades sofrem demandas por…

Hospitalar da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Metodologia Científica, Sistema de Organização de Saúde e Epidemiologia, Biossegrança Prof. Regina Celia Adamuz, Renata Andrade Teixeira, Fabiane Gomi Borsato Barreiras 2014 RESUMO Este trabalho consiste na análise dos indicadores de qualidade em uma unidade hospitalar, com seu desempenho, qualificação e especializações. Percebe-se que é uma unidade hospitalar grande com números de colaboradores e projetos…

Artigo Original Psicopatologia no cinema brasileiro: um estudo introdutório Brazilian Movies and Psychopathology JOÃO MAURÍCIO CASTALDELLI MAIA1 Resumo Os autores procuraram localizar cenas com psicopatologia nos filmes brasileiros de 1994 a SIMONE MANCINI CASTILHO2 2004 (período da retomada do cinema nacional). O objetivo foi desenvolver mais uma ferMARILENA CASTALDELLI MAIA3 ramenta para o ensino da psicopatologia. De uma amostra de conveniência com 45 filmes, 27 satisfizeram os critérios de

estudos do PROESP que sempre colaboraram com discussões construtivas durante minhas apresentações À colega Rosana que me ensinou como “enxergar” a vida através de seu exemplo. À professora Anna Maria Lunardi Padilha que me transmitiu não apenas aulas de conteúdo teórico importantíssimos, mas também, possibilitou espaços significativos de discussões construtivas sobre a temática da realidade educacional brasileira. À CAPES, PROESP e UNIMEP pelo apoio financeiro. Aos funcionários da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO MARANHÃO CAMPUS CAXIAS “IMPLANTAÇAO DE AULAS DE XADREZ COMO FORMA DE INCENTIVAR AINTERDISCIPLINARIDADE NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO MARANHÃO CAMPUS CAXIAS” WERTON ALVARENGA BASTOS Caxias – MA

ítu lo 1 3 - Terapeuta e cliente: exercendo a difícil arte da sobrevivôncia ao ato suicida Regina Christina Wielenska (IPUSP).....................................................104 Capítulo 14 - Problemas metodológicos na abordagem do stress na Terapia Comportamental Maria Cristina T. Veloz Teixeira (UNIP/Mackenzie).............................. 110 Capítulo 15 - Atendimento comportamental a portadores do vírus HIV Giovana Delvan Stuhler…

RESUMO Quando o acadêmico de Pedagogia tem a ideia de estágio supervisionado sabe que será uma vivencia na sala de aula bem mais completa que as aulas teóricas que obtém na Instituição de ensino onde se gradua em Pedagogia. O fato dessas vivencia ser bastante significativa não tira a importância das teorias, afinal elas são dependentes uma da outra, desde as aulas de Introdução a Filosofia onde até então se achava que esta ciência

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

em Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e aluno do Curso de Especialização em Psiquiatria da Infância e Adolescência da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Recebido: 07/09/2006 – Aceito: 18/10/2006 Resumo Contexto: O termo tratamentos baseados em evidências refere-se a intervenções que possuem evidência de eficácia em pesquisas empíricas. Tratamentos psicológicos baseados em evidências têm sido identificados como um objetivo principal nos…