Resumo Do Livro A Terapia Em Sala De Aula

durante todo o trabalho e por me ajudar nas horas que eu mais precisei. Às demais pessoas, que de alguma forma compartilharam comigo os desafios desta etapa e as quais os nomes não estão escritos nesta página. Resumo O presente trabalho contém informações sobre Spa, como a evolução do mesmo ao longo da história. Como foco de análise, esta monografia optou pelo estudo de implantação e projeto arquitetônico de um Spa Urbano, direcionado à…

O CINEMA COMO MEIO DE EDUCAÇÃO Dayanne Marques Miranda Walquiria Sousa Montalvão RESUMO O cinema, desde seu nascimento, se caracterizou como um dos principais entretenimentos populares. Paralelamente a isso, intelectuais, políticos, educadores e cineastas estabeleceram um amplo debate a respeito do uso do cinema como instrumento pedagógico. Por um lado, condenavam o cinema considerado meramente mercantil, por outro, defendiam a utilização dos…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR THE SCHOOL VALUATION Marisa Troitiño Serapompa* n RESUMO O objetivo da pesquisa foi realizar um levantamento bibliográfico com autores que aprofundaram o conhecimento sobre a avaliação escolar e a aprendizagem. Para atender o objetivo da pesquisa foram observadas as relações que a aprendizagem mantém com a inteligência, a linguagem, a motivação e os modelos neurológicos, além dos diversos instrumentos existentes para sua avaliação na área da educação.…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além…

ZOOLOGIA, 21 Reberth Ricelle Bezerra Barca, Elineí Araújo-de-Almeida; Roberto Lima Santos; Marcel Serra Coelho, Maria das Graças Almeida, Luis Cláudio Cardozo Chaves, Adalberto Antônio Varela-Freire ANÁLISE PERCEPTIVA DA APREDIZAGEM EM ZOOLOGIA NA AULA DE CAMPO EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO POR UM GRUPO DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 25 Thaise Sousa da Silva, Elineí Araújo-de-Almeida, Eliza Maria Xavier Freire, Adalberto Antônio Varela-Freire APLICAÇÃO DE PALAVRAS CRUZADAS…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. TRABALHO APROVADO EM: _______/ _________/ ___________ NOTA:________________________________________________ PROFESSOR: Dr. EVILÁSIO FERREIRA DE SOUSA____________ CORONEL JOÃO PESSOA - RN 2014 SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................................... 8 ABSTRACT…

pensando e sentindo como adulto. Do terceiro ano de vida em diante, a criança brinca imitando atividades que vivencia, como também, toma conhecimento em seu mundo através de livros, televisão, entre outros. Como exemplo, se dá as imitações da vida real, como um médico consultando sua paciente, um professor em sala de aula, etc. Para Cháteau (1998) apud Reis e Trindade (2001, p. 13) esses jogos são brinquedos de imitação, neste momento, há um interesse particular pelo brinquedo de construção, no

Déborah Maiane Nascimento de Souza Isabella Rayane Pereira Lopes Liliane Ribeiro de Souza Mariana Felipe Santos Souza Natália Lorena da Silva Araújo Suianny Nayara da Silva Chaves Tatiana Reis de Souza TURMA: FIS 12 MARABÁ 2014/2 SUMÁRIO 1. Resumo.......................................................................................................02 2. Caracterização da PSI ...............................................................................02 3. Descrição da…

Carl Rogers e suas contribuições para a aprendizagem Adelaide Mariana Borges Rezende Cintia Carneiro 5° Período de Psicologia Centro Universitário de Mineiros - Unifimes Resumo: O presente trabalho pretende verificar como a abordagem centrada no aluno poderá contribuir para a aprendizagem. O objetivo principal é falar sobre Carl Rogers e os seus fundamentos aplicados na educação sobre a sua forma de ensinar, que envolve significância e experiência do sujeito que aprende.…

TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL Autismo Cristiani Defrein Prof.ª Cleuza Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura (PED 0497) – Educação Inclusiva 07/12/2011 RESUMO Busca-se compreender o que é Autismo, pois se entende pouco a respeito. O pressuposto geral que resultou neste trabalho foi o de que o interior das relações psicológicas e sociais é que possibilitam a compreensão do processo…