Resumo Do Livro A Diversidade Cultural Como Prática Na Educação

AD1 História na Educação 1 Aluno: Allan Melo Minervini Curso: Pedagogia Matrícula: 10216080326 Pólo: Macaé Borges, Elisabeth Maria de Fátima. A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: No texto em questão, Borges nos apresenta uma análise da legislação específica sobre a inclusãoda história e da cultura afro-brasileira e indígena no currículo da educação…

RESUMO DAS APOSTILAS 1-5 SEGUNDO KANT A ÉTICA É INDIVIDUAL, ESTA LIGADO AO DEVER, AO SEGUIR AS REGRAS. KANT AFIRMA O PAPEL DA RAZÃO NA ETICA, NÃO EXISTE BONDADE NATURAL, POR NATUREZA,SOMO EGOISTAS, AMBICIOSOS,DESTRUTIVOS,AGRASSIVOS,CRUEIS,ÁVIDOS DE PRAZERES QUE NUNCA NOS SACIAM E PELOS QUAIS MATAMOS,MENTIMOS,ROUBAMOS.,É PORISSO QUE PRECISAMOS DO DEVER PARA NOS TORNAR MORAIS. PARA KANT EXISTE O DEVER ABSOLUTO E UNIVERSAL,PREOCUPA-SE EM ESTABELECER REGRAS CLARAS E INVARIAVEL INERENTES A…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll Cláudia A. Sch. Rodrigues RA 4184952516 Simone de O. Chaves Manoel RA 3873769553 Telma A.P.de Oliveira RA 3830734769 Véra Christina Chagas RA 4705895755 Yukimi Otaguro Shiiya RA 5544136080

orientação sobre a Gravidez na Adolescência) 3. Enfrentamento à Violência 3.1 Estupro; 3.2 Discriminação Racial; Racismo, Xenofobia, Intolerância Correlata 3.3 Manipulação Genética indevida 3.4 Gênero e Diversidade Sexual na Escola. (Direitos Humanos; Diversidade Cultural; Gênero e Diversidade Sexual) 4. Embriologia Animal 4.1 Histórico, conceito e importância 4.2 Tipos de ovos 4.3 Tipos de segmentação 4.4 Histogênese e organogênese 4.5 Anexos embrionários 4.6…

Curso: Licenciatura em História Disciplina: Sociologia da Educação Tutor (a): Aluno (a): Andréa Data de entrega: Unidade: 4 Atividade ( x ) Interatividade ( ) Nota: INTRODUÇÃO A diversidade na escola tem gerado discussões entre profissionais da educação e familiares que desejam um ensino de qualidade para esses alunos, sendo considerada como própria da condição humana e o sujeito com deficiência, parte integrante da sociedade, com direito às mesmas oportunidades,…

Sumário Conceito de projeto educação........................................................................ 04 Resenha – resumo deprojetos...................................................................... 05 Ressaltar quais problemáticas mais mobilizaram cada participante ............. 06 A diversidade sócio cultural no Brasil .......................................................... 06,07 Produto final .....................................................................................

Professora?: Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes. No atual período “técnico cientifico informacional”, as tecnologias da informação amparadas pela chamada mídia, incidem sobre muitos setores da sociedade inclusive a educação. Neste contexto alguns discursos são recorrentes, entre eles aparecem os que de certa forma defendem a superação da estrutura escolar e consequentimente da figura do professor, por acreditarem que as novas tecnologias por si só…

A diversidade é um conceito amplo, com aplicação em diferentes campos do conhecimento humano, entre os quais:a diversidade de hábitos, costumes, comportamentos, crenças e valores, e a aceitação da diferença no outro. O termo diversidade diz respeito e convivência de variáveis em torno de um assunto concretos de características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto. A está ligada aos conceitos de, diferentes Visão de mundo e a tolerância mutua, de um para com o…

FISA – FACULDADE IGUAPENSE RESUMO DOS PCNs Trabalho apresentado como exigência do 6º semestre do curso de Pedagogia referente ao estágio supervisionado. Claudio Luiz da Silva IGUAPE / SP NOVEMBRO / 2008 INTRODUÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a Educação do Ensino Fundamental em todo o país, orientando e garantindo a coerência dos investimentos em formação. Configura uma proposta flexível que visa

Unidade de Educação a Distância – UFPBVirtual Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações de Sexo e Gênero CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA – GDE DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO SEXUAL RESPONSÁVEIS: MARIA SOCORRO DO NASCIMENTO E JOSEVAL MIRANDA. TUTORA: Aluska Peres Araújo POLO: Cabedelo CURSISTA: Cristiane de Sousa Pontes Educação Infantil: GÊNEROS DISCURSIVOS O que é gênero discursivo/textual? O que é tipologia textual? Gênero…