Resumo Do Livro A Diversidade Cultural Como Prática Na Educação Freitas

ACADEMIA DE EDUCAÇÃO MONTENEGRO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL AILTON FREITAS DO NASCIMENTO ZELÚZIA FREITAS DO NASCIMENTO SILVA Escola e família, uma estratégia para uma melhor aprendizagem. Nova Canaã – Ba 2014 AILTON FREITAS DO NASCIMENTO ZELÚZIA FREITAS DO NASCIMENTO SILVA Escola e família, uma estratégia para uma melhor aprendizagem. Trabalho de…

RECURSOS DIDÁTICOS Josicleide Gomes Alves1 josicleidegomes@hotmail.com Keila Marques Rezende2 keilamarques@hotmail.com Simone Canidé Pegado3 sinonecanide@hotmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é discutir a importância do uso dos recursos didáticos na prática da leitura no 2º Ano do Ensino Fundamental, esclarecendo que a leitura, em parceria com os recursos didáticos, facilita a aprendizagem dos alunos e torna o meio de expressão, comunicação e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA – MODALIDADE EAD CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II GARANHUNS – PE MAIO/2012 CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Profª Regente: Mozara Rossetto da Silva. Profª tutora Virtual: Elida Teresinha V. de Lima Webber.…

ciência. Diversidade e relativismo cultural, etnocentrismo e alteridade. Construção do conceito de cultura a partir das diferentes abordagens antropológicas. Estudo do Direito sob o ponto de vista Antropológico. Temas de estudo: Metodologia: Aulas expositivas e dialogadas; debates em sala de aula; trabalhos individuais e em pequenos grupos; estudos de textos e pesquisas orientadas; produção de idéias, conhecimentos e textos; pequenos seminários; filmes; atividades práticas…

ACADEMIA DE EDUCAÇÃO MONTENEGRO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL AILTON FREITAS DO NASCIMENTO ZELÚZIA FREITAS DO NASCIMENTO SILVA Escola e família, uma estratégia para uma melhor aprendizagem. Nova Canaã – Ba 2014 AILTON FREITAS DO NASCIMENTO ZELÚZIA FREITAS DO NASCIMENTO SILVA Escola e família, uma estratégia para uma melhor aprendizagem. Trabalho de…

CRESCIMENTO DO NÚMERO DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO CONSEQUÊNCIA DE PRESSÕES SOCIAIS Pós-graduação Lato Sensu em PROEJA EaD, Instituto Federal do Espírito Santo CAMPANHARO, GEORGIA1 SILVEIRA, JOÃO GOMES2 E-mail gegecampanharo@hotmail.com E-mail joao@ifes.edu.br RESUMO A educação é, e será, um dos pilares de sustentação da sociedade e da convivência entre indivíduos. Entretanto, as…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA IDEIA EM CONSTRUÇÃO Heloisa Souza Ferreira Universidade Federal do Espírito Santo Resumo trabalho assume a perspectiva de que a educação inclusiva é um processo em construção, não existindo um conceito inacabado do que viria a ser a sociedade inclusiva. De fato, o: Esse que existe são pessoas comprometidas com a inclusão e que estão trabalhando para que ela aconteça. Nesse sentido, o presente estudo dirigiu seu olhar para os entraves que são enfrentados para a efetivação

v.10, n.2, pp.158-182, Jul/Dez 2010 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DO MULTICULTURALISMO CRÍTICO Adriana Maria Corsi Universidade Federal de São Carlos, UFSCar/Brasil Emília Freitas de Lima Universidade Federal de São Carlos, UFSCar/Brasil Resumo Neste artigo apresentamos análises sobre a prática pedagógica no Ensino Fundamental, focalizando a ação das professoras frente às questões referentes às diferenças culturais, na perspectiva do…

noção de como será nossas vidas dentro de salas de aula, visto que interfere de forma incisiva na prática do ensino, em nosso caso do professor, historiador. Este momento, torna-se fundamental, pois acontece uma aproximação com ao alunos, essa aproximação é o futuro campo de trabalho no qual almejamos. Todas a formas e situações de aprendizagem observadas, propiciam para a cponstrução de uma prática dentro da sala de aula, ocasionando ideias e dinâmicas, que motivam para atuação em sala…

adaptado para cadeirantes na escola Balonmano adaptado para personas en silla de ruedas en la escuela |[pic] | | | |*Licenciado em Educação Física |Fabio de Jesus* | | | |Universidade Nove de Julho. |Alessandro de Freitas** | | | |**Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de |ale.educacaofisica@uninove.br | | | |Piracicaba – UNIMEP