Ementascontabeis

de aplicar a Matemática aos problemas reais da vida profissional, sabendo escolher o Método Matemático conveniente, analisar seus itens e determinar sua fidedignidade e validade; conceituar e desenvolver aplicações práticas de derivadas e integrais, com o objetivo de habilitar o aluno ao uso de instrumental matemático, enfatizando a aplicação nas soluções de problemas de ordem prática. Ementa: A matemática como instrumento de representação e análise da realidade. Elementos básicos de matemática aplicada à Contabilidade. Construções de modelos. Limites. Derivadas. Aplicações de Derivadas. Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas. Integração e suas aplicações. Técnicas de Integração. Livro(s) Texto(s) Adotado(s): GOLDSTEIN, L. J. e LAY, D. C. e SCHNEIDER, D. I. Matemática aplicada economia, administração e contabilidade. 8 ed. Porto Alegre: Bookman, 2000. Bibliografia Complementar: AYRES JR, F. Trigonometria. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1973. DA SILVA, S. M. e DA SILVA, E.. M. e DA SILVA, E. M., Matemática básica para cursos superiores. São Paulo: Atlas, 2001 DAVID, M. Précis de mathématique. Paris: Presses Universitaires de France, 1962. HUMES, A. F. P. Noções de cálculo numérico. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1984. LANA, S. Cálculo: Funções de uma variável. Rio de Janeiro: LTC, 1983. LARSON, R. E. e HOSTETLER, R. P. e EDWARDS, B. H. Cálculo com aplicações. 4 ed. Rio de Janeiro. LTC, 1998. LIPSCHUTZ, S. Teoria dos conjuntos. São Paulo: McGraw-Hill do…

Pseudônimo......................................................................... 5 1.2.1.3 Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc.... 6 1.2.1.4 Tradutores, prefaciadores, ilustradores etc.......................... 6 1.2.2 Autor 6 entidade coletiva (associações, empresas, instituições) ......................................................................... 1.2.2.1 Órgãos…

AGROTÉCNICA FEDERAL DE CASTANHAL 1.3. ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE MARABÁ 2. INSERÇÃO REGIONAL DO IFPA 2.1. ABRANGÊNCIA DO IFPA 2.2. CAMPUS TUCURUÍ 2.2.1. Histórico do Campus Tucuruí 2.2.2. Abrangência do Campus Tucuruí 2.3. CONSIDERAÇÕES SOBRE A ÁREA DE ABRANGÊNCIA DO IFPA 3. IDENTIDADE DO IFPA 3.1. MISSÃO DO IFPA 3.2. VISÃO DE FUTURO DO IFPA 4. JUSTIFICATIVA À IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA NO CAMPUS TUCURUÍ 4.1. APRESENTAÇÃO 4.2. PROPOSTA CONCEITUAL 5.…

Integrado e Subsequente. Temos histórias bem sucedidas dos cursos profissionalizantes refletida na vida de ex-alunos, oriundos inclusive do IAM (Instituto de Assistência do Menor) que hoje são professores da rede e/ou constituíram seus escritórios onde empregam, atualmente, alunos formados, em nosso colégio. 1.4 Característica da lotação da Unidade Escolar (ano base: 2011) Número de Professores por turno: Manhã: 33 Tarde: 20 Noite: 23 Número de Servidores: 104 Direção: 1…

... 5.3. Extensão.................................................................................................................. 5.4. Prestação de Serviços........................................................................................... 5.5. Diretriz Curricular................................................................................................... 5.5.1. Núcleo de Conteúdos Básicos.................................................................... 4 4 5 6 7 7 7 7…

boleto bancário. B) Solicitar o boleto bancário, emitido exclusivamente pelo Banco Caixa Econômica Federal, em favor do Município de Quatis, para o pagamento da taxa de inscrição. 3.2.3. O pagamento da taxa de inscrição em data posterior àquela prevista no item 3.1.1 não gerará qualquer efeito para fins de inscrição no Concurso Público, não sendo permitida a devolução do valor sob nenhuma hipótese. 3.2.4. A inscrição somente será efetivada após a comprovação de pagamento tempestivo da…

bibliografia. 1. Introdução ao Estudo Direito das Coisas 2. A Posse no Direito Civil Brasileiro 3. Da Propriedade 4. Dos Direitos Reais sobre Coisas Alheias. DEDICATÓRIA Para Maíra companheira nos momentos alegres e tristes da minha vida. Para Marina, oxigênio e sangue que correm pelo meu corpo. Para “Dona Nanica”, minha “eterna” Professora. AGRADECIMENTOS Aos meus alunos da Universidade Paulista – São José do Rio Preto-SP e do Centro Universitário Eurípides de Marília – Univem.…

ajudar e orientar no que fosse necessário. Pessoa essencial no percurso dessa jornada. As Assistentes Sociais, em especial Luciene dos Santos Marques e Janine soares de Souza, Lucimara de castro santos exemplos de profissionais a serem seguidos, competentes e dedicados, por todo o apoio, incentivo, por todas as dúvidas que me esclareceram, pelo suporte que me deram quando precisei e, acima de tudo muito obrigada pelos meus colegas de sala e meus amigos. SANTOS,Celiane…

Aranha (Org.) – Brasília: Ministério da Saúde, 2003. 2 v. :il. – (Série E. Legislação de Saúde) Conteúdo: v .1: Coletânea de textos; v. 2: Manual de atuação jurídica em saúde pública e coletânea de leis e julgados em saúde ISBN 85-334-0733-5 1. SUS (BR). 2. Direito Sanitário. 3. Saúde Pública. I. Brasil. Ministério da Saúde. II. Brasil. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde. III. Aranha, Márcio Iorio (Org.). IV.…

...........................................................................................................................213 4.3. ARTE/LITERATURA /MEDICINA .............................................................................. 221 4.4. LÍNGUA ............................................................................................................... 255 4.5. C ULINÁRIA ...........................................................................................................…