Convite a Filosofia-Marilena Chauí

logos. O caráter crítico As teorias formuladas pelos primeiros filósofos não eram de forma dogmática, não eram apresentadas como verdades absolutas e definitivas, mas como passíveis de serem discutidas, de suscitarem divergências e discordância. 5. Ética O que significa ser ético? Ser ético nada mais é que cumprir os valores da sociedade em que vive, é agir sem prejudicar o próximo, é agir e se responsabilizar pelas conseqüências de suas ações. Todo ser ético pensa antes de agir e age sabendo que terá que assumir os resultados. A existência ética, segundo o capítulo 5 da unidade 8 da autora Marilena Chauí, a consciência moral e o senso moral estão freqüentes em nossas vidas, somos movidos pela solidariedade, responsabilidade, honradez, remorso, altruísmo, indignação diante de certas situações que nos faz refletir e agir diferente, esses sentimentos exprimem nosso senso moral. Passamos todos os dias por situações que exigem nossa decisão, e ao refletirmos sobre o dilema pomos a prova nossa consciência moral, pois exige que decidamos o que fazer que justificassem pra nós mesmos e para os outros as razões de nossas decisões e que assumamos todas as conseqüências dela, porque somos responsáveis por nossas ações. A consciência e a ética moral estão diretamente ligadas a valores sociais sentimentos, intenções, decisões e ações referidas ao bem e ao mal e ao desejo de felicidade. Que situações seriam essas?Por exemplo, em que jovens inexperientes têm que escolher…

Cetep Caxias Apostila de Depilação Sumário 1º Cap. - Depilação uma antiga Prática 2º Cap. – Ética Profissional 3º Cap. – Biossegurança 4º Cap. – Atendimento ao Cliente 5º Cap. – Estrutura da pele 6º Cap. – Ciclos do pelo 7º Cap. –Métodos de depilação 8º Cap. –Sobrancelhas/ Depilação com linhas 9º Cap. – Alterações dermatológicas 10º Cap. –Móveis e Equipamentos 11º Cap. –Agradecimentos Cetep Caxias Apostila de Depilação 2  Depilação: uma antiga prática Já na…

filosofias nacionais"; cf. também REALE, Miguel. Filosofia em São Paulo. São Paulo, EDUSP/Grijalbo, 1970, p. 8. 32 Cf. NOGUEIRA , Ruy Barbosa. Direito Tributário Comparado. S. Paulo, Saraiva, 1971, p. 243; TAVARES, Ana Lúcia de Lyra. "O Direito Comparado na História do Sistema Jurídico Brasileiro". Revista de Ciência Política 33/56, 1990. 33 Cf. CARDOSO, José Luís. "A Influência de Adam Smith no Pensamento Econômico Português (1776-1811/12). In: - - - . (Org.). Contribuições para 28 8…

A classificação de Aristóteles e suas modificações (70); 5. Outras formulações (77); 6. Bibliografia (81). 3 ­ O DIREITO NO QUADRO DAS CIÊNCIAS 83 1. A teoria no direito (83); 2. A técnica no direito (89); 3. A ética e o direito ­ O direito como ciência normativa ética (94); 4. Outras formulações (98); 5. Bibliografia (103). 4 ­ VISÃO CONJUNTA DA CIÊNCIA DO DIREITO 105 5 ­ 1. As diversas ciências jurídicas (105); 2. A divisão do direito…

DAS CIÊNCIAS 83 1. A teoria no direito (83); 2. A técnica no direito (89); 3. A ética e o direito - O direito como ciência normativa ética (94); 4. Outras formulações (98); 5. Bibliografia (103). 4 - VISÃO CONJUNTA DA CIÊNCIA DO DIREITO 105 5 - 1. As diversas ciências jurídicas (105); 2. A divisão do direito em público 121 e privado (110); 3. Outras formulações (113); 4. Bibliografia (117).…

DA CLASSIFICAÇÃO DAS CIÊNCIAS 1. O direito como ciência (61); 2. Classificação das ciências de Augusto Cocote e de Dilthey (62); 3. A ordem universal (65); 4. A classificação de Aristóteles e suas modificações (70); 5. Outras formulações (77); 6. Bibliografia (81). 3 - O DIREITO NO QUADRO DAS CIÊNCIAS 83 1. A teoria no direito (83); 2. A técnica no direito (89); 3. A ética e o direito - O direito como ciência normativa ética (94); 4. Outras formulações (98); 5. Bibliografia…

questionamentos da realidade, quem orienta nesta escalada é o filósofo, ou melhor, em nosso dias o educador. Por fim, temos a saída para fora que é o estado maior que se alcança, que é a intelecção pura (noésis). Percebe-se neste mito, que o educador conduz a pessoa para fora das sobras e que a deixa depois para que ela siga seus próprios passos. Assim, a Paidéia de Platão é uma autonomia para a razão em busca da não distorção e do conhecimento verdadeiro da realidade, a fim de que se…

....15 1.4 O Iluminismo Alemão ................................................................................17 Capítulo II – Kant - Filosofia e Pedagogia ........................................................21 2.1 Kant e sua origem 2.2 Perspectivas Pedagógicas .....................................................................37 Capítulo III – A Moral como elemento fundante da Pedagogia kantiana ........53 3.1 Concepções kantianas sobre o Mal 3.2 A Noção do…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO DO RIO DE JANEIRO Curso de Especialização Lato Sensu em Auditoria em Saúde ÉTICA E AUDITORIA MÉDICA Paulo Antonio Jardim Pires Rio de Janeiro 2003 Paulo Antonio Jardim Pires ÉTICA E AUDITORIA MÉDICA Trabalho apresentado em cumprimento às exigências para conclusão do Curso de Especialização Lato Sensu em Auditoria em Saúde, da Universidade Gama Filho – RJ em parceria com a Universidade UNIMED-MG. Orientadora: Profa. Silvia Maria de Contaldo…

problemas. O que passou já está escrito, mas o futuro não. Portanto, qualquer modificação pode ser realizada, desde que haja motivação suficiente. Içami Tiba. 00Felizmente, o ser humano tem a possibilidade de modificar o que não está bom, solucionando os problemas. O que passou já está escrito, mas o futuro não. Portanto, qualquer modificação pode ser realizada, desde que haja motivação suficiente. Içami Tiba. OLIVEIRA, Rosana da Costa Souza. O papel da família na educação dos…