Resumo De Todos Os Modulos Do Pra Funcionario Gestao Escolar

1 INTRODUÇÃO Atualmente, a inclusão de alunos com deficiência nas instituições de educação, tem sido o grande desafio para todos comprometidos com a educação... A equipe pedagógica deverá propor atividades que diagnostique quais habilidades o aluno tem, através de projetos, atividades que enfatizem áreas que esse aluno com deficiência domine com maior competência

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ESCOLA: PRA QUÊ TE QUEREM? Fernanda Maria da Silva¹ Marina Andretta Barbosa ² Xavier Uytdenbroek ³ RESUMO Este artigo tem por principal objetivo analisar a função social que cumpre a escola para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da comparação da legislação educacional vigente e a prática vivenciada por educadores e educandos. A investigação desenvolveu-se numa abordagem qualitativa a partir da análise das…

Introdução Crise paradigmática, crise de gestão, globalização, métodos, fins da educação, cada um desses termos, tão utilizados em nossos dias, refletem um pouco dessa complexidade que é o cotidiano educacional. É nesse cenário que percebemos que a escola passa a discutir mais os fins que os métodos educacionais e que temos o desafio de construir o Projeto Político-Pedagógico dessa escola, que seja cidadã, crítica e emancipatória. Mas o que é um Projeto Político-Pedagógico ? É…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado IV com carga horária de 60h apresentado para o cumprimento total da disciplina Prática Pedagógica em Ensino Médio do Curso de Licenciatura Plena em Matemática- Módulo VIII- UESPI- CAMPUS de Esperantina. Orientador: Profº. Luis Gonzaga Pinheiro Félix. ESPERANTINA- PI 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho em primeiro plano a Deus, pois sem Ele nada é possível e em segundo, aos meus amigos da turma

Jefferson Fontinelle da Silva. Balsas (MA) 2013 3 DEDICATÓRIA A Deus por ter me dado a oportunidade de viver. A todos os meus familiares pelo incentivo e carinho constante. Em especial a minha mãe, pois sem ela nada seria possível, a minha amada esposa e meu querido filho que tanto me apoiaram nessa etapa da minha vida. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que direta ou indiretamente, contribuíram para a elaboração deste trabalho. Em especial ao professor…

FACULDADE DO SERTÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Irece/BA 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da professora: Ellexsandra De Oliveira Souza. Irece/BA 2015 AGRADECIMENTOS

incentivo, pela compreensão, apoio, carinho e amor infelizmente somente durante o início de todo trajeto percorrido dessa longa caminhada. E também a Mediadora Nazaré e as minhas colegas da turma K2, que contribuíram direta e indiretamente para que eu chegasse ao final do curso, através de seus ensinamentos e incentivo. “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. (PITÁGORAS, 1989:51). RESUMO Este trabalho é resultado do estudo e da construção dos…

Coordenação Pedagógica – Maria de Fátima Guerra de Souza Gestão Pedagógica – Maria Célia Cardoso Lima Coordenação de Produção – Bruno Silveira Duarte Designer Educacional – Flávia Carrijo Revisão – Roberta Gomes Ilustração – Paulo A. R. Silva e Ribamar Araújo Capa e editoração – Evaldo Gomes e Télyo Nunes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Produção Textual na Educação Escolar / elaboração: FREITAS,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PÓS- GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS ADENILCE MARIA DOS SANTOS RETENÇÃO DE TALENTOS: Capital Humano dentro das Organizações Nao gosto deste titulo, nao acho atrativo *estou com problema no teclado, nao consigo colocar acento Artigo apresentado ao curso de Gestão de Pessoas como um dos pré-requisitos para aprovação na disciplina Gestão de Pessoas, sob a orientação DO (A) PROFESSOR (A) Neuma Kely. Isso nao e na capa. Veja modelo da escola RECIFE

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico da escola (P.P.P) deve ser compreendido como um processo coletivo envolvendo a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, com a finalidade de apontar o caminho, a direção, que deve-se percorrer para realização de sua função educativa, da melhor maneira possível. O projeto deve partir de um planejamento coletivo visando atingir os objetivos estabelecidos pela escola. O P.P.P foi introduzido em processo democrático a partir da…