Resumo De Didática Magna De Comenius

.4 3. O PENSAR PEDAGOCICO DE COMÊNIO.........................................................................5 4. RUPTURA COM A ESCOLÁSTICA 7 5. CONTEXTO HISTÓRICO DA PRODUÇÃO DA DIDÁTICA DE COMÊNIO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo dar uma introdução à vida e obra de Jan Amos Comênio, de inicio será demonstrado uma cronologia de sua vida, uma vida, permeada por…

identificado com nome, RA e título do artigo. Obs.: Textos com número de páginas em desacordo com está orientação serão devolvidos. 3- Primeira página A apresentação gráfica do artigo científico principia pelo seu Título, seguido do Nome do autor, RA, Resumo e Palavras-Chave. Vamos ao detalhamento destas orientações e de outras. A primeira página do TCC deve conter os elementos citados acima na ordem em que se apresentam, também contemplará a indicação e o início do texto da…

............................................................ 8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO No presente trabalho iremos abordar um breve resumo sobre o que é pedagogia, qual o seu significado, onde surgiu, e qual é o papel de um pedagogo no meio social. Além de enfatizar os conceitos de pedagogia para os importantes pensadores deste meio filosófico. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogia…

CARVALHO CURVINA TORRES TRAJETO POR REFLEXÕES FILOSOFICAS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Prof. Expedito Reis, da disciplina fundamentos filosóficos da educação, pós-graduação docência do ensino superior. Floriano, 2011 RESUMO Pressupõe que a filosofia como fonte de conhecimento pioneira na sistematização da educação, ainda sim, se estabelece como um dos caminhos eficazes para contribuir numa adequação mais apropriada a realidade atual em que a sociedade se…

ReLUDICIDADE COM RECURSOS VISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Elisa Augusta Lopes Costa1 RESUMO: Este trabalho tem como foco a ludicidade aliada aos recursos visuais para o ensino de língua materna no Ensino Médio, tanto no que se refere à verificação da aprendizagem como na fixação de conteúdos. A pesquisa nasceu da constatação da baixa frequência de atividades lúdicas voltadas para este público nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura, bem como da carência de autores da área que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza. São Paulo 2012 Resumo O texto a seguir trata da relação professor-aluno e da sua…

p. 47) RESUMO A língua ou linguagem de um povo é a essência da comunicação e informação entre os seres humanos e como parte desse desenvolvimento é feito através da educação onde o seu núcleo é a escola, fonte de interação e difusão deste conhecimento. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer as facilidades e dificuldade na produção escrita em Língua inglesa na turma do 2º Ano de uma escola pública de juazeiro-Ba. Para tanto, tomou-se como base teórica pensadores como Comenius…

identificado com nome, RA e título do artigo. Obs.: Textos com número de páginas em desacordo com está orientação serão devolvidos. 3- Primeira página A apresentação gráfica do artigo científico principia pelo seu Título, seguido do Nome do autor, RA, Resumo e Palavras-Chave. Vamos ao detalhamento destas orientações e de outras. A primeira página do TCC deve conter os elementos citados acima na ordem em que se apresentam, também contemplará a indicação e o início do texto da…

Didática e a formação do docente no ensino superior Didactic and training of teachers in higher education Eurismar Lima da Silva[a], Carla Cristina Lima da Silva[b], [a] Graduada em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Imperatriz, MA-Brasil, e-mail: eurismarlima@hotmail.com [b] Graduada em Ciências com habilitação em Biologia pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Imperatriz, MA-Brasil, e-mail: karlacristina_18@hotmail.com Resumo …

voltou o olhar para essas situações e sempre esteve atento com vários assuntos de diversos aspectos. Não poderia deixar de citar que as pessoas da sua época destacavam muito a pontualidade de Kant e todos admiravam muito ele, então vou concluir meu resumo com uma citação de alguém que conviveu com Kant: John Luck Locke (1932-1704) viveu a maiorparte de sua vida nesse contexto. Filho de uma família tipicamente burguesa, aos 20 anos foi para as universidades de…