Resumo Das 120 Horas De Estagio De Pedagogia

Relatório de estágio curricular Miguel Filipe Leitão Pardal Membro estagiário nº 7965 Especialidade em Engenharia Informática Colégio de Engenharia Informática Sumário Este relatório descreve a realização do meu estágio curricular para admissão na Ordem dos Engenheiros. O relatório é composto por um resumo sucinto da actividade profissional desenvolvida e pelo meu curriculum vitae detalhado. O resumo evidencia as funções e…

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MANRIQUE, Ana Lúcia – PUC/SP manrique@pucsp.br PERENTELLI, Leia Fernandes – SEE-SP perentelli2@ig.com.br Área Temática - Educação: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agências Financiadoras: FAPESP e CNPq Resumo Esta pesquisa teve o objetivo de realizar um estudo em cursos de Licenciatura em Matemática de duas Instituições de Ensino Superior da Grande São Paulo, uma Universidade e uma Faculdade Isolada. O…

Ordem dos Engenheiros Relatório de estágio curricular Miguel Filipe Leitão Pardal Membro estagiário nº 7965 Especialidade em Engenharia Informática Colégio de Engenharia Informática Sumário Este relatório descreve a realização do meu estágio curricular para admissão na Ordem dos Engenheiros. O relatório é composto por um resumo sucinto da actividade profissional desenvolvida e pelo meu curriculum vitae detalhado. O resumo evidencia as funções e responsabilidades…

papéis e funções. Consequentemente, a formação desses profissionais também seguia uma proposta distinta. Isso aconteceu durante 25 anos, sob a vigência da lei 5692/71 até o ano de 1996. A partir de então, a legislação deixa bem claro que os cursos de pedagogia não poderão ofertar habilitações isoladas. Podemos concluir, portanto, que , conforme a LDB descrita anteriormente, ser pedagogo é diferente de ser professor, uma vez que para atuar como pedagogo, é preciso desenvolver…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES BARREIRAS-BA 2011 1 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

CONHECENDO O ESTATUTO DO IDOSO Esse trabalho terá o objetivo de expressar a experiência de aprendizado vivenciado no Campo de Estagio que vão alem do contato com a pratica, de proporcionar uma ação interventiva, a própria visão de necessidade junto ao campo de estagio. Conforme orienta Kulcar (in: FAZENDA... [et al] 1994): não encarando o estagio como uma tarefa burocrática a ser cumprida formalmente, desvalorizando-o... Deve, sim, assumir a sua função pratica revisada numa…

RESUMO No trabalho presente iremos colocar em prática tudo que pesquisamos sobre a escolha da profissão. Um assunto no qual os jovens possuem muitas dificuldades e duvidas. Temos o objetivo de auxiliá-los nessa fase, dando dicas de como escolher a profissão certa, respondendo as seguintes questões: Escolher o que do mais lucro ou a que mais nos identificamos? A que queremos ou a que nossos pais gostariam que seguíssemos? Gêneros influenciam na hora da escolha? Com base nessas perguntas também

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0437) Estágio I 26/06/2013 RESUMO O estágio realizado tem como objetivo ressaltar a importância da afetividade no ensino fundamental visando à relação do educador e o educando. Será observado às praticas das professoras, descrevendo experiências em sala de aula, com uma entrevista com as duas educadoras das aulas observadas, transformaremos evidente no desenvolvimento do trabalho de pesquisa de estágio a…

Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX EM PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J.…