Resumo Da Reforma Ortografica

decodificando. Um dos pontos principais que foi bem focado nessa ATPS foi: Os Gêneros e seus elementos. Os tipos textuais, com suas concepções, estratégias, leitura e produção de sentidos. Os elementos Coesivos e suas características. A reforma Ortográfica. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Concepção de leitura: existem diferentes concepções de leitura, pois estas se baseiam na visão do sujeito, isso quer dizer (foco do autor) de língua (foco do texto)…

Resumo A frequente exposição de diferentes gêneros textuais, ou seja, o acesso dos leitores às diferentes formas da escrita, exige dos professores preparo para lidar de forma inteligente e prazerosa com tais textos, ajudando seus alunos a desenvolver habilidades de interpretação e produção dos gêneros apresentados em sala. Neste contexto faz-se necessário a criação da biblioteca de classe com o maior número possível de tipos e gêneros textuais a fim interagir com todos os

plano de aula, aula virtual, resumo, charge, boletim de ocorrência, edital de concurso, relatório, piada, conversação comum, conferência, sermão, romance, biografia, horóscopo, reunião, etc. Entraram em vigor as novas regras ortográficas da língua portuguesa no dia 1º de janeiro de 2009. Foi resultado que envolveu oito países que falam a língua portuguesa (Portugal, Brasil, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde e Timor Leste), a reforma visa à simplificação a grafia

Anderson de Jesus Falcão- 1228800 Liliane Regina de Oliveira– 1203588 Histórico que suscitou as novas regras ortográficas da língua portuguesa e os avanços gerados Guarapari Outubro 2014 Anderson de Jesus Falcão- 1228800 Liliane Regina de Oliveira– 1203588 Histórico que suscitou as novas regras ortográficas da língua portuguesa e os avanços gerados Projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa - Polo Guarapari – ES Curso

do leitor (seu conhecimento prévio, valores, crenças), restrições do texto (intenções do autor refletidas no contexto linguístico) e restrições do contexto da realização da tarefa de leitura (interesse e objetivo do leitor, estado psicológico). Resumo das principais mudanças: Alfabeto Passa a ter 26 letras, ao incorporar “k”, “w” e “y”. Trema Deixa de ser usado, a não ser em nomes próprios estrangeiros e seus derivados. Diante de quente e frequente, agora formalmente iguais, deve…

distância: Perto de, próximo a/de, junto a/de, dentro, fora, mais adiante, aqui, além, acolá, lá, ali (e mais algumas preposições e pronomes demonstrativos). Ex.: Depois eu irei acolá buscar alguma coisa Resumo, recapitulação, conclusão: Em suma, em síntese, em conclusão, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, logo, pois. Ex.: Estou com fome, portanto, preciso jantar. Contraste, oposição, restrição, resolva: Pelo contrário, em contraste com, salvo, exceto, menos, mas

Esses acordos obtêm a simples e objetiva maneira de expor as principais regras e alterações na ortografia da língua portuguesa, essas regras torna-se bastante importante. Essas regras são bem precisas e bem utilizadas, para melhorar a ortográfica é bom sempre utilizar essas regras. Nele também tem exemplos para facilitar o entendimento. O Novo Acordo Ortográfico sempre quando pode , irá atualizar e obter novas regras, Ele foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras, e para informar

2009, a reforma ortográfica que afetará cerca de 0,5% das palavras utilizadas no Brasil. O acordo ortográfico foi acertado pelo bloco de oito nações de língua portuguesa no mundo. Além de estimular a circulação de livros entre países lusófonos e ampliar o interesse de estrangeiros por seu aprendizado, o português poderá se tornar um dos idiomas oficiais da Organização das Nações Unidas (ONU). O Brasil será o primeiro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) a implementar a…

texto a ser lido e facilitar sua compreensão. Deiken e Pearson pesquisaram varias estratégias de leitura como auxiliares na leitura, no sentido de compreensão, predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, o resumo e questionário. Devemos utilizar o conhecimento que já existe e facilita a compreensão. Quando se Le em voz alta se verbaliza seu pensamento, de mostra uma melhora na compreensão dos alunos, quando se dedicam a está pratica…

conceitos, características dos elementos envolvidos para uma boa leitura e elaboração de texto. Esta atividade trata-se das definições dos gêneros textuais suas características, coerência textual e seus elementos coesivos, e finalizando com a mudança ortográfica ocorrida na língua portuguesa em janeiro de 2009, com o objetivo da conscientização da importância da leitura na sociedade e também de proporcionar ao grupo a base de conhecimento necessária para correta produção de textos.