Resumo Da Reforma De Francisco Campos E Gustavo Capanema

Paulo. Pós-Doutorado em Política Educacional pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professor Titular da disciplina Sociedade, Estado e Educação no Instituto de Artes da UNESP. Membro Titular do Conselho Estadual de Educação. Resumo: O texto de forma contextualizada analisa as principais consequências para a educação brasileira, advindas do movimento revolucionário de 1930 que pôs fim a República Velha, ou como ainda era conhecida, “República dos Coronéis”.…

Janeiro (IFRJ), campus Volta Redonda, Volta Redonda/RJ, 2014. RESUMO Esta pesquisa tem caráter bibliográfico, exploratório e descritivo e sua finalidade principal é apresentar e caracterizar o ensino de Geometria no Brasil, com destaque ao conteúdo de semelhança de triângulos e de figuras planas, utilizando o livro didático como ferramenta para a investigação. Pretende-se, ainda, apresentar e identificar as influências das reformas educacionais sobre o ensino de Geometria, para tanto é…

A constru��o da Brasilidade: a pol�tica educacional no Governo Vargas 1930-1945 ROSA, Josineide¹ Resumo: O artigo analisa as diretrizes que nortearam as políticas públicas na educação no governo Vargas que deu ênfase a construção do Estado Nacional e a formação de uma identidade nacional ou a construção da brasilidade. A educação, neste contexto, desempenhava um papel estratégico servindo como veículo de propaganda dos ideais, propagados pelo regime, de construção de um “novo homem” para um

reinvenção”. (Paulo Freire) NOVAES, Marilda Aparecida. Educação Profissional e Ensino Médio: Separação Versus Integração. 2010. 52 f Monografia (Conclusão de Curso em Pedagogia) – UEL - Universidade Estadual de Londrina, Londrina – 2010. RESUMO Busca-se através desta pesquisa, analisar a evolução no Ensino Médio no Brasil nos âmbitos histórico, legal e conceitual, além de delinear a política educacional atual para essa etapa da educação básica. Desta forma, num primeiro momento, será

teórica, que por algumas vezes sofreu influência direta das pedagogias europeias e norte-americanas. A educação encontrou diversas dificuldades desde o período da Primeira República, porém, houve também diversas conquistas através de criação de leis e reformas na educação. Apesar dos desafios, o Brasil passou por diversas transformações cruciais em todos os pontos de vista, social, político, econômico e cultural, além de trazer benefícios para o educador a partir do século XX.

EDUCAÇÃO E DUALIDADE – A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO MÉDIA NO BRASIL Samara Cristina Silva Pereira (Mestranda em Políticas Públicas UFPI) samaracefetpi@gmail.com Guiomar de Oliveira Passos (Docente UFPI) guiomar@ufpi.com RESUMO O artigo aborda a construção do ensino médio e ensino técnico na política educacional brasileira, com foco sobre a dualidade estabelecida entre estudos propedêuticos e educação para o trabalho e seus desdobramentos: dicotomia trabalho intelectual e trabalho manual,

PRIMEIRAS TRANSFORMAÇÕES DO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO NA ERA VARGAS Wagnaldo Nunes da Silva Castro Universidade Federal do Piauí-UFPI E-mail: wagnaldonunes@hotmail.com Resumo: Este trabalho é fruto de investigação bibliográfica a qual buscou identificar as principais transformações ocorridas no ensino secundário brasileiro na “Era Vargas”. Analisa aspectos políticos e sócio-econômicos do período e suas conseqüências para o ensino secundário. A abordagem se deu em torno do Decreto nº

ECONOMIA DOMÉSTICA NO ATHENEU SERGIPENSE: A DISCIPLINA E AS DOCENTES (1944-1949) Sayonara do Espírito Santo Almeida1 RESUMO O presente artigo objetiva resgatar a gênese, as finalidades e o corpo docente da disciplina Economia Doméstica no curso ginasial do Colégio Atheneu Sergipense entre os anos de 1944 a 1949. Bem como compreender de que maneira a mesma contribuiu para formação das mulheres daquele período. A pesquisa far-se-á por meio de bibliografia específica

fora da escola elementar. 1931: Reforma Francisco Campos – estruturou e finalizou para administração do Federal os cursos superiores, dividiu o ensino secundário em dois ciclos, fundamental de cinco anos e outro complementar de dois anos. Obrigatórios para o ingresso do Ensino Superior e criou Ensino Comercial Médio Profissionalizante. 1932: Renovadores apresentaram Plano de Reconstrução Nacional Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, fruto de movimento por reformas educacionais…

aprovação no processo seletivo antes que eu mesmo soubesse; e que trocou mais fraldas, deu mais banhos e fez mais mamadeiras para que eu pudesse me dedicar em tempo quase integral. Sem ela, com certeza, esta pesquisa não teria sido possível. RESUMO Esta dissertação tem por objetivo investigar a presença do americanismo na organização e implantação do ensino técnico industrial brasileiro. Em 1942, a partir da Lei Orgânica do Ensino Industrial, sob o Decreto-Lei n. 4.073, o…