Resumo Da Escola De Gramsci

RESUMO CRÍTICO DO TEXTO “ESCOLA, ESTADO E SOCIEDADE” Sob o argumento sobre a situação educacional brasileira, hoje qualquer esforço inovador no sentido de analisar histórica, sociológica ou didaticamente aspectos da educação é de muita importância. O volume de publicações sobre o tema tem aumentado significativamente ainda que o mesmo não possa ser dito sobre a relevância dos esclarecimentos que esses estudos trazem. O texto traz a proposta de construção de um quadro teórico de referência para

AMERICA LATINA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE ARGENTINA, BRASIL. Ariany de Souza Paula, Silvana De Almeida Gonzaga. arianypaula19@hotmail.com /silvanaagonzaga@hotmail.com Análise da Conjuntura Educacional Brasileira. – . Dr. João Freire Junior RESUMO O presente artigo visa apresentar um pequeno estudo de forma comparada, os sistemas educacionais de dois países sul- americanos. A educação comparada, como método sistemático de estudo das ações pedagógicas por meio comparativo,…

Resumos dos Capítulos 3 e 5 – Ideologia e Alienação. Nome: Osvaldo Rodrigues Silva Junior Engenharia Ambiental - 1º Período Capitulo 3 - Trabalho e Alienação. Antigamente o trabalho era associado com tortura, pena e sofrimento, pois a palavra trabalho deriva etimologicamente do vocabulário latino “tripaliare” ( aparelho de tortura formado por três paus”. Na Idade Moderna este pensamento de trabalho/tortura foi mudando, pois a partir do interesse de crescer e evoluir, o trabalho era interessante

Revista Ágora, Vitória, n. 5, 2007, p. 1-15. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE O ESTADO E A SOCIEDADE CIVIL EM ANTONIO GRAMSCI DEPOIS DOS CADERNOS DO CÁRCERE Jefferson Carriello do Carmo i RESUMO O objetivo do texto é descrever a concepção de Estado em Antonio Gramsci depois dos Cadernos do Cárcere, enquanto marco fundamental da sua reflexão no contexto histórico para a produção de determinados conceitos, cuja vigência transcende a conjuntura em que foram pensados pelo…

fora do processo de escolarização institucionalizado. Educação formal e informal. Para entender o papel da educação na socialização é necessário discutir a transmissão da cultura dentro e fora da escola. A educação, a transmissão do saber acumulado pela humanidade, não se concretiza somente na escola, acontece também de maneira informal (sem norma ou forma), não possuindo critérios, horários, hierarquia ou sistema de avaliação. Neste sentido, a educação informal é produzida a…

RESUMO Com base na crítica de Gramsci à hegemonia intelectual de grupos sociais dominantes, neste artigo discuto sobre os desafios de alfabetizar crianças letrando-as digitalmente. Para isso, apresento alguns dados oriundos de uma pesquisa-ação que expôs crianças com sérios problemas de auto-estima e com dificuldades na aprendizagem da escrita e da leitura a situações concretas de usos da escrita em ambiente internetiano. Todo o percurso da pesquisa, que vai do conhecimento sobre a…

O ENSINO PÚBLICO NO BRASIL Nome do Aluno RESUMO- Sem educação, o Brasil não será um país desenvolvido, o estudo faz parte da educação no Brasil e dos retratos da sociedade brasileiras. Entretanto, para a população do país, a educação é um fator muito importante pois o país apresenta uma economia muito forte e estável. Logo, se o ensino tiver uma baixa qualidade, isso prejudica muito o desenvolvimento do país. As escolas de hoje vêm deixando de cumprir o seu papel em ensinar para os alunos, como

Tratam-se de poucas páginas, resultantes de um trabalho apresentado por Paulo Freire, na abertura do Congresso Brasileiro de Leitura, realizado em Campinas em novembro de 1981. 2. Elabore uma síntese tipo esquema, e uma síntese resumo, do referido texto. RESUMO Nesta parte da obra, o autor esclarece que a importância do ato de ler se constitui pela prática da leitura, enfatizando que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, pois como o próprio autor defende,…

Wilson Maia Júnior RESUMO: A educação é algo indiscutível para vida humana. Em suas variantes pelo tempo e por sistemas políticos, analisamos suas mudanças. Percebemos que a escola enquanto instituição, não é provedora da cidadania e inclusão social, mas uma instituição excludente que garante a reprodução das relações sociais existente, de forma acrítica e violenta e padroniza os valores morais. Palavra-Chave: Educação, sociedade, Desigualdade. A idéia que se tem de escola,…

Gerais (UFMG). pauloemix@hotmail.com Resumo Este artigo responde a um consenso entre alguns pesquisadores da educação mediante as análises de Louis Althusser sobre a reprodução do conhecimento na escola. A escola, na perspectiva das tendências crítico-reprodutivistas, apenas reproduz as relações de produção capitalistas? Para responder tal questão, realiza-se uma exegese crítica do que Louis Althusser compreende como educação. Palavras-chave: Educação; escola; reprodução;…