Resumo Da Escola De Frankfurt

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Ana Paula Henklein Aluna do curso de Bacharelado em Educação Física – UFPR e Aluna do Programa de PósGraduação em Educação, linha de Pesquisa Cultura, Escola e Ensino UFPR Marcelo Moraes e Silva Aluno do Programa de Pós-Graduação em Educação, linha de Pesquisa Cultura, Escola e Ensino UFPR RESUMO O presente trabalho consiste em discutir e problematizar a possibilidade da utilização da abordagem crítico-emancipatória na educação física escolar, propondo…

ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA YARA GABRIEL DO CURSO DE HISTÓRIA SÃO PAULO - SP 2013 RESUMO Nesse trabalho será discutido o pensamento crítico e pedagógico, Moacir Gadotti utilizou vários sociólogos para mostrar em seu trabalho a questão da Escola tradicional versus Escola Nova. O trabalho em si tem um aspecto educacional, onde envolve toda a sociedade e a sua cultura. …

Escola de Frankfurt: "o elogio da sombra" The Frankfurt School: "the praise of shade" Jorge Coelho Soares*; Ariane P. Ewald** Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Endere�o para correspond�ncia RESUMO A proposta desta reflexão é essencialmente, mas não exclusivamente, epistemológica. Partindo da pergunta "o que caracteriza e termina por construir o objeto de pesquisa das Ciências Humanas e Sociais", os autores fazem uma…

2012 – A mídia e o místico sobre o fim do mundo Introdução Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Herbert Marcuse, Erich Fromm e Jurgen Habermas. Apesar de haver grandes diferenças de pensamento entre esses autores, identificamos neles a preocupação comum de…

Aluno: Hevandro Flesch Machado Resumo Monografia Paul Tillich Paul Johannes Oskar Tillich Nasceu 20 de agosto de 1886 em Starzeddel na Prússia Oriental, foi um teólogo e filósofo cristão. Viveu Parte de sua vida na Alemanha e parte nos Estados Unidos da América. Seu Pai era pastor luterano e foi transferido para Berlim, em 1900, Tillich frequentava o Friedrich Wilhelm Gymnasium, uma escola para os estudos preliminares à universidade. No tempo em que esteve nesta escola, ele pode…

da Universidade do Estado de Santa Catarina. Como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração Banca Examinadora: Orientador: Professor: Paulo Simon - ESAG Florianópolis, 15 de Maio de 2013 (15/05/2013) RESUMO: SUMÁRIO 1 A ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS...........................................1 1.1 ELEMENTOS EXTERNOS...................................................................................1

ADORNO: EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO 11/11/2013 19:46:00 Jungley de O. Torres Neto*1 Resumo: Para Adorno a educação teve ter o papel de simultaneamente, evitar a barbárie, e buscar a emancipação humana, Adorno questiona a educação autoritária, pensando como referencial uma educação capaz de emancipar. Assim, o projeto adorniano de uma educação emancipadora ganha sentido e concreticidade, podendo contribuir com o processo de libertação humana. Palavras- chave: Educação, emancipação,…

O conceito de teoria crítica em Max Horkheimer. Resumo: Com base nas discussões feitas em sala de aula e no debruçar do texto intitulado ‘Teoria tradicional e teoria crítica’ de Max Horkheimer, faremos uma suma do conceito cunhado pelo autor na década de trinta e que hoje constitui uma tradição de pensamento bastante influente na formação intelectual de muitos pensadores principalmente de linha marxista. Ademais, faremos um resgate das principais influências no pensamento de Horkheimer para

Paradigma Conceitual ou Crítico-Radical Escola de Frankfurt A escola de Frankfurt refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neo-marxista. Ela era associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt, que foi fundado em 1923 por Carl Grunberg, com o objetivo de fazer um levantamento histórico das lutas do movimento operário alemão. Teoria Crítica da Cultura A Teoria Crítica reflete sobre os sistemas sociais e culturais. Ela tenta…

............4 2 SÍNTESE – A OBRA DE ARTE NA ERA DE SUA REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA.........................................................5 a 7 2.1 RESUMO (2 PARAGRAFOS).............................................................8 2.2 RESUMO (10 LINHAS)........................................................................9 2.3 RESUMO (2 LINHAS)...........................................................................10 1 INTRODUÇÃO A Obra de…