Sistema Reprodutor Genital Feminino

DEVELOPMENTAL APPROACH: 20 YEARS LATER Go Tani∗ RESUMO O objetivo deste artigo foi fazer algumas reflexões sobre os vinte anos da abordagem desenvolvimentista da Educação Física Escolar para apontar suas potencialidades... 13936 Palavras | 56 Páginas ABORDAGEM DESENVOLVIMENTIST1 ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Educação Física Escolar: uma abordagem Desenvolvimentista tem como objetivo discutir as características da Educação Física, com base em teorias do desenvolvimento humano, e propor uma abordagem desenvolvimentista para as aulas de Educação Física. A Educação FísicaDesenvolvimentista... 2027 Palavras | 9 Páginas Educação e Corpo Inteiro Educação Física Escolar - Uma Abordagem Desenvolvimentista"Go Tani Para a educação física escolaratender as reais necessidades das crianças, ela precisa compreender aspectos do crescimento, desenvolvimento e da aprendizagem, para poder propiciar à criança a aquisição de habilidades motoras básicas... 881 Palavras | 4 Páginas O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AOS PROJETOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS Alexandre Felix Campos* Felipe Acosta** RESUMO Este trabalho apresenta um debate sobre as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas... 2339 Palavras | 10 Páginas grande Pré-visualização DOI: 10.4025/reveducfis.v19i3.5022 R. da Educação Física/UEM Maringá, v. 19, n. 3, p. 313-331,…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CARLA NATALY MARQUES ALVES METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado do curso de Educação física da faculdade AGES com um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Pratica I: futsal e futebol do 2º período, sob a orientação da professora Tiago Santos. Paripiranga …

DACIANE SOUZA DOS SANTOS Metodologia do Ensino de Educação Física SOARES, Carmen Lúcia et al. Metodologia do Ensino de Educação Física, São Paulo: Cortez, 1992- (Coleção Magistério 2º grau. Série Formação do Professor) 84p. Resumo Carmen Lúcia Soares, Celi Nelza Zülke Taffarel, Maria Elizabeth Medicis Pinto Varjal, Lino Castellani Filho, Micheli Ortega Escobar e Valter Bracht, integram o Coletivo de Autores do livro Metodologia do Ensino da Educação Física, uma obra…

METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA . Paripiranga Setembro de 2013 Coletivo de Autores. “Metodologia do Ensino de Educação Física”, 2ªEd. ( Coleção magistério 2ºGrau, série formação do professor. RESUMO DA OBRA: O projeto politico-pedagógico vinculado a um currículo escolar em que tem a concepção de destacar a função social da Educação Física na…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(2):65-74 ENSINO DA NATAÇÃO: EXPECTATIVAS DOS PAIS DE ALUNOS Marcia Perides Moisés Universidade Cruzeiro do Sul/SP Centro Recreativo Esportivo Especial de São Bernardo do Campo/SP Resumo: Considerando a resistência dos professores para aceitar mudanças metodológicas nos cursos de natação, realizou-se uma pesquisa de campo para conhecer as razões que levam o adulto a aprender a nadar e a que levariam seu filho a aprender a…

geral) uma fundamentação para organizar a prática de ensino em torno da produção de textos, da análise de gêneros e da leitura. Lançada em 2008 pela editora Parábola, a obra é de autoria de Luiz Antônio Marcuschi, renomado pesquisador na área de Linguística. Marcuschi é professor titular da Universidade Federal de Pernambuco e possui variados trabalhos publicados, como Da Fala para a Escrita: Atividades de Retextualização (Cortez) e Análise da Conversação (Ática). Os seus principais…

Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) Professor: José Edmilson Alunas: Andryele Andrade e Eliezane Morais. Matrícula: 12103245 Turma: Ed. Física Noite FICHAMENTO: METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Rio de Janeiro Abril de 2014 Item Conteúdo Observações 1. Tipo da obra Livro 1.1 Ano da publicação 1992 1.2 Editora Cortez 1.2.1 Edição 1.2.2 Páginas 119 1.3 Título Metodologia do ensino de Educação Física . 1.4 Autores Coletivo de Autores 1.5 Resumo Neste livro a…

Resumo Este trabalho busca investigar o impacto da proposta pedagógica Crítico-superadora na Educação Física brasileira no período de 1992 a 2002. A proposta estudada foi elabora pelo Coletivo de Autores, através do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado no contexto das proposições pedagógicas Críticas. O livro aborda uma concepção de sociedade dividida em classes, e onde a pedagogia é a teoria e método que constrói discursos, explicações sobre a prática social e…

CONEXÕESCOM A FÍSICA E FÍSICA CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA NA ABORADAGEM DOS CONTEÚDOS Boanerges da Silva Batista1 bonzyn.fdt@gmail.com RESUMO Este trabalho realiza uma análise comparativa entre o conteúdo Princípio da Inércia ou Primeira Lei de Newtonde dois livros didáticos do 1º ano do Ensino Médio. Os conteúdos foram avaliados de forma qualitativa tendo como foco central a presença da diversidade cultural; observando a maneira como a contextualização é…

- UM ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos conhecimentos transmitidos aos alunos e, de modo geral, o desconhecimento da própria história e, mais especificamente, de nossa história educacional,…