Resumo Crítico Sobre Artigo De Magda Soares Sobre As Muitas Facetas Da Alfabetização E Letramento

o leitor a compreender a indisciplina como um sintoma da relação educativa, relação esta que não se bastaria na escola, mas atravessaria todas as institucionalidades estabelecidas na sociedade. A partir de um ponto de vista sócio-histórico, o artigo aborda a indisciplina como o resultado da emergência do novo sujeito histórico caudatário da luta pela democratização da sociedade brasileira. Ocorre que a democratização da escola no Brasil veio acompanhada da deterioração das…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Porto Alegre 2009 1 Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de…

DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADES LÚDICAS COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS NUMA ESCOLA PÚBLICA ALUNA JANDIRA DE PULA E SILVA CAMPOS ORIENTADORA MARIA LÚCIA MONTEIRO GUIMARÃES SÃO JOÃO DEL-REI 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADES LÚDICAS COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM DE

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro…

renda no país. Visando a inserção do Brasil na Sociedade da Informação, é lançado oficialmente em dezembro de 2000 o Livro Verde, elaborado pelo Ministério de Ciência e Tecnologia (MCT). INCLUSÃO DIGITAL: PROBLEMA OU SOLUÇÃO Há algum tempo muitas pessoas olhavam para a informática de forma cética, onde ela era boa, mas não tão importante para sociedade. Com o aumento de serviços oferecidos pelos aplicativos cada vez mais governos e a sociedade têm usado a informática em suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado São Luís 2011 REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado Dissertação apresentada ao Departamento de Pós-Graduação, Programa de Mestrado em Educação, da

professores que compõem a banca de defesa deste trabalho, Heitor Gribl e Fernanda Litron pela colaboração e apoio. Ao Instituto de Estudos da Linguagem e seus funcionários que, direta ou indiretamente, colaboraram na minha formação profissional. iii RESUMO A leitura é parte importantíssima do ensino de Língua Portuguesa que tem sido realizado, cada vez mais, através de materiais didáticos como os livros didáticos que, por sua vez, são amplamente utilizados na rede pública brasileira…

Há um ano o Departamento de Educação - Curso de Pedagogia da PUC Minas lançou-se no arrojado projeto de editar uma revista. Neste primeiro ano de existência da Revista Pedagogia em Ação procuramos cumprir a proposta de apresentar reflexões sobre questões de caráter acadêmico e de âmbito nacional. Sabe-se que a Internet encurta distâncias e a informação em tempo real tem mantido a Comunidade acadêmica em constante alerta. A globalização, palavra chave do mundo atual, coloca…

Rocha Revisão Neide Mendonça D618 Diversidade textual : os gêneros na sala de aula / organizado por Carmi Ferraz Santos, Márcia Mendonça, Marianne C.B. Cavalcanti . 1.ed., 1. reimp. — Belo Horizonte : Autêntica , 2007. 136 p. ISBN 857526-190-8 1.Alfabetização. I.Santos, Carmi Ferraz. II.Mendonça, Márcia. III. Cavalcanti, Marianne C.B. IV. Título. CDU 37.014.22 Ficha catalográfica elaborada por Rinaldo de Moura Faria – CRB6-1006 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL.…