Resumo Critico Sobre A Existência ética

ARTE E BELEZA: DIFERENTES FORMULAÇÕES FOUCAULTIANAS SOBRE A ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA Ines Loureiro RESUMO O artigo constata que Foucault utiliza vários termos para se referir à estética da existência, como “forma”, “estilo”, “estética”, “arte” e “beleza”. Verifica-se que as noções centrais são as de “arte” e “beleza” (e seus respectivos adjetivos), em geral empregadas quase como sinônimos. Porém, tais noções possuem implicações diversas, que são sumariamente examinadas. O artigo…

Introdução A Alienação se estende por vários outros significados, para simplificar, este trabalho irá mostrar um resumo do que seria Alienação Moral. No processo de alienação moral, uma pessoatrata as demais sem reflexão que permita o questionamento sobre diferenças, semelhanças, justiça, igualdade; sem pensar a si mesmo. Comecemos lembrando que muitas pessoas sonham ou têm pesadelos ondeaparecem sem roupa na rua, à frente de estranhos. Ficam aflitas e envergonhadas e só sentem…

Introdução A Alienação se estende por vários outros significados, para simplificar, este trabalho irá mostrar um resumo do que seria Alienação Moral. No processo de alienação moral, uma pessoatrata as demais sem reflexão que permita o questionamento sobre diferenças, semelhanças, justiça, igualdade; sem pensar a si mesmo. Comecemos lembrando que muitas pessoas sonham ou têm pesadelos ondeaparecem sem roupa na rua, à frente de estranhos. Ficam aflitas e envergonhadas e só sentem…

A Alienação se estende por vários outros significados, para simplificar, este trabalho irá mostrar um resumo do que seria Alienação Moral. No processo de alienação moral, uma pessoatrata as demais sem reflexão que permita o questionamento sobre diferenças, semelhanças, justiça, igualdade; sem pensar a si mesmo. Comecemos lembrando que muitas pessoas sonham ou têm pesadelos ondeaparecem sem roupa na rua, à frente de estranhos. Ficam aflitas e envergonhadas e só sentem alívio ao despertarem

PESSOAL E PROFISSIONAL ETICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO ALUNO: .................................... .................................... PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA: DEISY FRANCIELLEN MARTINS DA SILVA SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO. 2 – RESUMO.

DEVIR: PROCESSO ANALÉTICIO DE LIBERTAÇÃO DA FILOSOFIA LATINO-AMERICANA Sandro Castilho Menezes1 José Francisco dos Santos2 Resumo Em Hegel, o ser percorre um caminho que visa ao ponto último, isto é, a compreensão da identidade do conceito em si e para si absoluto, ao contrário, regride ao nada; “este caminho é único; o método é o próprio caminho. [...] Toda dialética, tem como fundamento a identidade do ser e a totalidade, isto é, o movimento dialético é desenvolvido de “o mesmo”. (DUSSEL

Aluno: Rodrigo Yuri Carvalho Corrêa Resumo do livro “Pedagogia da Autonomia” Belém/PA 2015 Resumo do livro “Pedagogia da Autonomia”: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: 1996. 92 p. Não há docência sem discência Devo deixar claro que, embora seja meu interesse central considerar neste texto saberes que me parecem indispensáveis à prática docente de educadoras ou educadores críticos, progressistas, alguns…

MAIARA ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA CURITIBA 2014 BRUNA MORITO INOCENCIO DIEGO BATISTA MOREIRA ELISANGELA DOS SANTOS SOUZA KAUANA MAIARA ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA Trabalho apresentado à disciplina Filosofia e Ética Organizacional para obtenção parcial de nota referente ao segundo período do curso Bacharelado em Administração. Professor: Valdinei Caes CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Ética 3 1.2…

ATIVIDADES AVALIATIVAS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS, FILOSÓFICOS E ÉTICA CAMPO GRANDE – MS 2011 Fundamentos Sociológicos, Filosóficos e Ética Filosofia Aplicada e Ética Profissional: 1) Sócrates foi um filósofo ateniense, um dos mais importantes ícones da tradição filosóficaocidental, é até hoje um dos mais respeitados pensadores da humanidade. Comente sobre sua vida e por que foi condenado à morte. Resposta: Detalhes sobre a vida de Sócrates derivam de três…

FILOSOFIA - RESUMO 1. FILOSOFIA CLÁSSICA 1.1. SÉC. V a.C. • Democracia; • Ruptura com a Filosofia Naturalista (pré-socrática) • Antropocentrismo; • Retórica/Discurso; • Ruptura com a visão mitológica; 1.2. SÓCRATES (470-399 a.C.) • Conceitos com validade universal. • Técnicas: – Diálogo/discussão; – Expor contradições do interlocutor; – Abandono do “discurso competente”; – Maiêutica = “dar a luz” ao conhecimento; – Parteiro das idéias; – O conhecimento verdadeiro vem de dentro;