Resumo da Odozina

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO
CURSO: PEDAGOGIA

Professora: Odozina Braga

Aluno: Rodrigo Yuri Carvalho Corrêa

Resumo do livro “Pedagogia da Autonomia”

Belém/PA
2015

Resumo do livro “Pedagogia da Autonomia”: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: 1996. 92 p.

Não há docência sem discência Devo deixar claro que, embora seja meu interesse central considerar neste texto saberes que me parecem indispensáveis à prática docente de educadoras ou educadores críticos, progressistas, alguns deles são igualmente necessários a educadores conservadores.

Parte superior do formulárioParte inferior do formulárioÉ preciso, sobretudo, e aí já vai um destes saberes indispensáveis, que o formando, desde o principio mesmo de sua experiência formadora, assumindo-se com sujeito também da produção do saber, se convença definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção.

Parte superior do formulárioParte inferior do formulárioEnsinar exige rigorosidade metódica. O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua submissão.

Parte superior do formulárioParte inferior do formulárioO professor que pensar certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de intervindo no mundo, conhecer o mundo.

Parte superior do formulárioParte inferior do formulárioA superação e não a ruptura se dá na medida em que a curiosidade ingênua, sem deixar de ser curiosidade, pelo contrário, continuando a ser curiosidade, se criticiza.

Parte superior do formulárioParte inferior do formulárioA curiosidade de camponeses com quem tenho dialogado ao longo de minha