Resumo Claramente O Texto Filme Professora Sem Classe

Resumo Este artigo tem por finalidade apresentar reflexões sobre a surdez e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui, ou seja, o espaço escolar, onde encontra (ou não) seus pares e constrói significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade surda. As pesquisas bibliográficas e as narrativas autobiográficas realizadas ao longo do texto pretendem registrar as trajetórias e caminhos que compõem este Mundo Complexo e…

João Baptista de Almeida Júnior 1. A pesquisa bibliográfica 99 2. A documentação 111 3. A referenciação bibliográfica 114 II. O ESTUDO DE TEXTOS TEÓRICOS 119 Vera Irma Furlan 1. Oqueéunl texto9 119 2. O texto teórico 120 3. A relação autor-texto-leitor 120 4. A leitura de textos teóricos 121 5. Algumas sugestões para a redação de trabalhos a partir do estudo de textos teóricos 123 III. TÉCMCAS DE DINÂMICA DE GRUPO 129 Paulo de 7irso Gomes e Paulo Moacir Godoy Pozzebon 1. Díade 131 2.…

organização e a leitura hipertextual. Atenção: indica pontos de maior relevância no texto. Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão utilizada no texto. Mídias integradas: sempre que se desejar que os estudantes desenvolvam atividades empregando diferentes mídias: vídeos, filmes, jornais, ambiente AVEA e outras. Atividades de…

Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência:  onica Gardelli Franco, Júlio Moreno M Edição de texto: Marcos Aparecido da Paixão Coordenação Técnica: Maria Luiza Guedes Secretário editorial: Antonio Mello Equipe de autoria Centro Paula Souza Secretário de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Paulo Alexandre Barbosa…

optaram em matricular-me direto na primeira série. Lembro-me muito bem do primeiro dia de aula, eu não estava entendendo porque estava ali, queria sair daquela sala de aula e comer o lanche que minha avó havia comprado. Lembro-me também que as professoras da primeira série e da segunda série eram muito sérias, não demonstravam afeto pelos alunos, já a da terceira série era um amor, sempre nos abraçando e nos dando carinho. Na época do Ensino Fundamental, foi mais complicado, tinha que…

Tania Sandroni Professoras conteudistas: Vanete Santana-Dezmann / Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística Aplicada (teorias de tradução) realizados na mesma universidade, além de estágio doutoral realizado na Freie Universitaet, em Berlim. Atualmente, é professora…

Ensino, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica e Planejamento e Políticas Públicas da Educação. É autor de cinco livros e treze trabalhos de congresso, e foi entrevistado em programas de rádio e TV sobre a temática ambiental. Professora Ana Paula Mendietta José, formada em Turismo pela Universidade Ibero-Americana de São Paulo – UNIBERO, mestranda em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo – UNICID. Trabalhou durante treze anos em diversas áreas do turismo em…

palavra, a fim de se obter uma forma mais curta. Do verbo debater, retira-se a desinência de infinitivo -R: formou-se o substantivo debate. extraordinário - extra, DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA : é a formação de uma nova palavra pela mudança de classe gramatical. telefone - fone. SIGLAS: as siglas são formadas pela combinação das letras iniciais de uma seqüência de palavras que constitui um nome. A palavra gelo é um substantivo, mas pode ser transformada em um…

senso comum e conhecimento científico. M E T OD O L OG I A DA P ES Q U I S A C IE NT Í F I C A 14 Texto para reflexão e aprofundamento Modelos Científicos e Práticas Educativas: (breve incursão no séc. XX) Ricardo Vieira Escola Superior de Educação de Leiria – Portugal Publicação no jornal "A Página da Educação”, ano 8, nº 79, Abril 1999, p. 22. (adaptado) O objetivo do meu texto é cruzar duas dimensões que coexistem quando se fala de Educação, ainda que por vezes não se…

primeira perspectiva, a tradução pode ser entendida como um procedimento de reprodução fiel de um texto escrito de uma língua para outra. Trata-se, no caso, de uma visão logocêntrica de tradução, cujo foco está no texto, impresso nos signos lingüísticos que o constituem e que, sobretudo, devem ser seguidos, a fim de que seja garantido, na língua de chegada, o sentido único, estável, pretendido pelo texto de partida (Nida, 1964; Catford, 1980, entre outros). Como conseqüência, está…