psicologia e aprendizagem

A vida na escola e a escola da vida O livro A vida na escola e a escola da vida do autor Claudius Ceccon e outros. Aborda a insatisfação dos pais, professores e alunos e a diferente forma de educação das classes sociais e como um joga a culpa para o outro, mas ninguém tentar encontrar uma solução. Apesar de insatisfeita, a sociedade acredita que a melhor maneira de crescer na vida e pela educação, e há esperança que somente ela poderá mudar o mundo. Mesmo com tanta expectativa e existindo uma lei que diz que toda criança tem direito de estudar isto acaba simplesmente no papel. As diferenças de classes sociais influenciam no ensino escolar, pois os alunos menos favorecidos são convencidos de que fracassam porque são menos inteligentes. A pobreza pode até atrapalhar o desenvolvimento do educando, no entanto são tratados com indiferença na escola. Ela por sua vez não foi pensada para a maioria da população, porém para os filhos de uma elite que por definição são muitos poucos. Os maus resultados das crianças de baixa renda são por vários fatores e devem ser mudados. ...Muita coisa pode ser feita para melhorar a escola. No entanto, deve-se começar de imediato pelas medidas que beneficiam o maior número de pessoas e atende às necessidades dos que mais precisam...(CECCON, Claudius. A vida na escola, a escola da vida, Ed.28º.1994, pag.84) Primeiramente compreender como a escola está sendo organizada, conhecer os modos de funcionamento, mudar os métodos…

Obra: CECCON, Claudius. A vida na escola e a escola na vida. 23ª ed., Petrópolis: Editora Vozes Ltda em co-edição com IDAC, 1991 Resumo: Ninguém está contente com a escola, todo mundo sonha com uma escola melhor, uma escola que realmente cumpra o seu papel que é de dar instrução a todos. Os pais estão preocupados com a vida escolar de seus filhos, que muitas vezes são reprovados. Os professores por sua vez se sentem sobrecarregados e desvalorizados em seu trabalho. Suas…

setores do mundo no qual ele vai precisar dominar para que se de início a sua plena cidadania, onde todas as relações extrafamiliares se iniciam e a troca de experiências entre pessoas de outros grupos onde a criança começa a ter contato com as diferenças e com outras culturas, estabelecendo o que chamamos de socialização secundária. Não há dúvidas, entretanto, que a família deve ser incentivada e sensibilizada na medida do possível a participar e se tornar cada vez mais atuante na vida…

Resumo: O presente artigo tem como objetivo enfocar os temas de educação e escola, ressaltando a liderança exercida pelo professor sobre o aluno, sendo a escola uma peça de engrenagem maior. Educação e Escola A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, que dependem, para sobreviver da transmissão de sua herança cultural aos mais jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios que julga necessários para perpetuar sua herança cultural e treinar os mais…

ambiente profissional. Segunda etapa Dividir os alunos em grupo para a leitura crítica do texto “A gramática simbólica”, de Claudius Ceccon A gramática simbólica Claudius Ceccon / Fonte: Revista Onda Jovem A comunicação acontece de muitas maneiras: gesto, expressão corporal, som, palavra. Mesmo regidos pela escrita, em leis, códigos e contratos, a realidade é que vivemos cercados de imagens. Literalmente bombardeados o tempo todo por elas, acabamos por absorvê-las, sem nos…

FRACASSO ESCOLAR: QUEM SÃO OS CULPADOS? Valderly Maria dos Santos Rodrigues de Paula Resumo: O fracasso escolar aparece hoje entre os problemas de nosso sistema educacional mais estudados e discutidos. Porém, o que ocorre muitas vezes é a busca pelos culpados de tal fracasso e, a partir daí, percebe-se um jogo onde ora se culpa a criança, ora a família, ora uma determinada classe social, ora todo um sistema econômico, político e social. Mas será que existe mesmo um culpado para a…

Teresina/Piauí, 2011 RESENHA CRÍTICA Ceccon Claudius ,Darcy de Oliveira Miguel,Darcy de Oliveira Rosiska. A vida na escola e a escola da vida. 40. Ed. – Petropolis, RJ : Vozes; Rio de Janeiro: IDAC- instituto de Ação Cultural, 2008. 1.Resumo da Obra O livro é constituído de 5 capitulo, cada capitulo retrata um assunto relacionado a escola. Mostra a forma como ninguém está contente, as expectativas, promessas e realidade, o fracasso dos alunos,os mecanismo internos e…

A DIDÁTICA MAGNA, COMENIUS E OS TEMAS TRANSVERSAIS. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0799) – Prática do Módulo III 09/06/2014 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de se aprofundar um…

pelo menos 3 são doutores. Bello (2000) analisa a universidade enquanto centro de produção do conhecimento. Em resumo, de acordo com ele, “ a universidade tem se tornado uma ilha dentro da sociedade, se interessando apenas se a instituição tem uma biblioteca, se os professores têm curso de Mestrado ou Doutorado e se os alunos tiraram boas notas no ‘Enade’. Um dos pontos bastante discutidos entre os alunos do curso superior é quanto à autonomia em construir o seu saber. As instituições…

Santos Rosa de Fátima S. Santos Vânia Dias de Oliveira RESUMO Atualmente, o fracasso escolar tem sido um dos temas mais relevantes dentro ou fora das escolas. No entanto, pouco tem sido feito na tentativa de amenizar este grave problema. Uma das saídas para tentar amenizar este problema pode ser encontrada através do relacionamento afetivo entre pais, educadores e alunos, porém, esta questão, muitas vezes é ignorada, enfatizando-se apenas os conteúdos e técnicas dentro do sistema…