A vida na escola e a escola da vida.

Teresina/Piauí, 2011

RESENHA CRÍTICA

Ceccon Claudius ,Darcy de Oliveira Miguel,Darcy de Oliveira Rosiska. A vida na escola e a escola da vida. 40. Ed. – Petropolis, RJ : Vozes; Rio de Janeiro: IDAC- instituto de Ação Cultural, 2008.

1.Resumo da Obra

O livro é constituído de 5 capitulo, cada capitulo retrata um assunto relacionado a escola. Mostra a forma como ninguém está contente, as expectativas, promessas e realidade, o fracasso dos alunos,os mecanismo internos e como a escola deve mudar pra ajudar no melhor rendimento dos alunos. O capítulo inicial explica o motivo de ninguém está contente com a escola, sempre havendo um motivo pra desmotivação dos alunos. Todo mundo vive se queixando da escola pais, professores e alunos reclamam do mau funcionamento e não conseguirem entender onde está o problema, mas cada um pensa que o culpado desse mau funcionamento são sempre os outros, por isso que dificulta a resolução do problema. Pais estão insatisfeitos com a escola. Alguns pais culpam os professores pelo fracasso de seus filhos ou então acreditam que são crianças preguiçosas, distraídas e muitos dos pais se sentem culpados pelo pouco tempo que tem ao lado dos filhos, e por não saberem o conteúdo ensinado não conseguem ajudar em suas atividades de casa.Professores cansados, desvalorizados sentem-se sobre carregados em sua função, com salários baixos não lhes permitindo viver com dignidade.Professores diante de uma turma com dificuldade de aprendizagem se dão conta da sua falta de preparo para o trabalho que precisam desenvolver, e, além disso, precisam resolver sozinhos os inúmeros problemas que surgem na sala de aula, com isso adotam atitudes autoritárias em relação aos alunos e aos pais, em muitas vezes alguns professores entregam os pontos e assim se desinteressam por sua função de educadores.Para alguns alunos a professora não está ali para ajudar e ensinar, mas sim para criticar, dar castigo quando se comportam mal e que reprovam quando por