Respostas Do Questionario Do Ava Da Responsabilidade Social E Meio Ambiente

pesquisa bibliográfica para fundamentar o trabalho. Como referencial teórico, foram utilizados os autores que tratam da cibercultura (Lévy, Lemos) e da interatividade (Silva e Santos), articulado com uma pesquisa de campo qualitativa, através de questionários abertos construídos a partir dos objetivos desse trabalho, aplicados a alunos do último período do citado curso, como também de observação participante por parte do autor do trabalho, que também é aluno do curso em estudo. Seus…

reflexivos, críticos e cada vez mais criativos de percepção/ação junto ao tecido social contemporâneo. Afetuosamente, Equipe de Filosofia. PASSO A PASSO PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Estudo das temáticas de Filosofia, tanto mediante Livro Didático quanto mediante acesso às animações correspondentes a cada uma das temáticas seguindo aos links com numeração de 01 a 08 no “banner” de identificação deste componente curricular (AVA) e participando dos encontros presenciais. Leitura…

crianças para uma vida mais feliz e responsável. A pesquisa tem por meta, a partir da educação de crianças indígenas formar jovens e adultos conscientes da importância de sua atuação no mundo e na comunidade e meio em que vivem transformações que possibilitem exercer seus direitos e deveres quanto ao meio em que são inseridos, preocupados consigo, com os outros e com as questões do planeta. A pesquisa realizada nas escolas indígenas da Aldeia Bororó da cidade de Dourados-MS, com…

GRADPPA4_A5_20151: Questionário Page 1 of 3 AVA | GRADUAÇÃO Graduação Você acessou como HÉLIO THIAGO DE SOUZA AZARIAS SAIR GRADPPA4_A5_20151 Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 5/05/2015 Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quinta, 19 março 2015, 14:25 Completado em quinta, 19 março 2015, 14:28 Tempo empregado 2 minutos 56 segundos Notas 5/5 Nota 1 de um…

uma rotina adequada às suas necessidades pessoais. Outra dica importante é quanto ao ambiente físico que você reserva na sua casa ou no trabalho para se dedicar aos estudos. Esforce-se para que nada desvie seu foco e sua atenção. Tire a televisão de perto do local de estudo, desligue o telefone celular, não perca tempo e atenção ficando on-line em programas de bate-papo ou em qualquer tipo de rede social. Avise aos seus familiares que o horário que você determinar para os estudos é…

Aula 1: O Mundo como voce ve. Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que…

.........................................................................................11 3.5 Equipamentos de Proteção Individual.......................................................................................12 4. A Influencia do ambiente organizacional....................................................................12 4.1 Absenteísmo.....................................................................................12 4.2 Doenças Ocupacionais...........................

[pic] |FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ/SP DISCIPLINA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Prof. Esp. Paulo Vicente Soares E-mail: soaresambiental@bol.com.br | | ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS Primeiro Bimestre: As atividades abaixo, referentes ao primeiro bimestre, deverão ser entregues ao professor-orientador na Unidade na data estabelecida abaixo. A avaliação será composta por: 1- Uma atividade individual de autodesenvolvimento a ser entregue para o professor orientador…

ADMINISTRAÇÃO Visualização prévia de Questionário - 2B No ano de 2000, a ONU aprovou os “8 objetivos do milênio” a serem alcançados até 2015, visando garantir a sobrevivência do planeta e a qualidade de vida da população mundial. Dentre eles estão: I. Erradicação da pobreza e da fome extremas. II. Aumento do poder aquisitivo da população dos países desenvolvidos. III. Promoção da igualdade de gênero e a autonomia das mulheres. IV. Aplicação de capital estrangeiro em países…

. . . . . . . . . . . . . 17 4.2.1 Expectativas Quanto ao Sistema Acadêmico. . . . . . . . . . . . . . 17 4.2.2 Expectativas Quanto ao Ava. . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.2.3 Avaliação dos Tutores Quantoa Plataforma EAD (Sistema de Controle Acadêmico e Ava) . . . 17 4.2.4 Controle Administrativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.2.5 Sistemas Administrativos . . . . . . . .