AS TICS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR

aqui, uma pequena análise dos resultados obtidos com a falta da presença física do professor, tradicional no ensino presencial. Neste contexto, pesquisas realizadas pelos autores Lopes e Carrão (2009) e demais autoridades no assunto, comparando o ensino a distância com os tradicionais métodos de ensino presencial ou semipresencial, indicam que ensinar e estudar a distância pode ser tão efetivo e qualificado como o ensino tradicional, desde que, os métodos e estratégias usadas sejam apropriados ao ensino, haja vista que, dentro da perspectiva de utilização das TIC, existe uma interação professor-aluno e aluno-aluno, mediada por essas TIC, principalmente o computador e a Internet, no que se refere às possibilidades de perguntas e respostas, dúvidas e esclarecimentos (PRIMO, 2009) e (SILVA, 2006). Em sendo, os diversos modelos de ensino superior a distância atendem às necessidades dos prováveis alunos dessa modalidade, nas suas mais variadas Site: www.ucamprominas.com.br e-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários de Atendimento: manhã - 08:00 as 12:00 horas / tarde - 13:12 as 18:00 horas 10 necessidades e perfis. Para tanto, utiliza-se dos mais variados métodos de ensino que, diferem entre si, não só nos tipos de tecnologia utilizados, mas, também no formato de controle da disponibilização do conhecimento. Assim, em alguns modelos de ensino, analisados a seguir, a aprendizagem é tradicional, partindo de um…

É um bom diretório para alunos e futuros alunos de EAD, que estejam procurando formação ou queiram saber o que determinada instituição está oferecendo. No Capítulo 2, as instituições de ensino, tanto as credenciadas quanto as de cursos livres, expõem os detalhes de seu jeito de realizar a EAD. Os recursos que oferecem, as mídias, a forma de conceber o conteúdo, o perfil de seus alunos, o quanto pretendem investir em 2009, o ritmo de lançamento de novos cursos etc. Devem gostar dele os…