Direito

I PREPARAÇÃO PRÉVIA Faculdade de Direito Esamc-Uberlândia/MG Preparação Prévia para o Módulo I: Controle de Constitucionalidade Professora Patrícia Vieira S. Fernandes Nome:______________________________________________________________________________ Nota:____________ Valor: 0,25 OBS: Não serão aceitas respostas a lápis e as respostas deverão ser individuais. Respondam, de forma manuscrita, as seguintes indagações: 1) O que é inconstitucionalidade por omissão? 2) É possível a existência de normas constitucionais inconstitucionais? Explique. 3) Quais os órgãos responsáveis pelo controle preventivo e controle repressivo da constitucionalidade no Brasil? Existem exceções? Explique. 4) No tocante à decisão que declara a inconstitucionalidade de uma lei ou ato normativo quais os efeitos possíveis? Explique. 5) Quais as modalidades de controle concentrado da constitucionalidade? 6) Quem são os legitimados para promover ação direta de inconstitucionalidade e ação declaratória de constitucionalidade? 7) Em que consiste o efeito dúplice nas decisões proferidas em sede de ação direta de inconstitucionalidade e ação declaratória de constitucionalidade? 8) Uma das hipóteses de decretação de intervenção federal da união nos estados-membros e distrito federal fundamenta-se na inobservância dos chamados princípios sensíveis da Constituição. Em que consistem tais princípios? Explique. 9)…

ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE Organização Mundial da Saúde – Representação Brasil Módulo de Princípios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades (MOPECE) Apresentação e marco conceitual 1 Organização Pan-Americana da Saúde Módulo de Princípios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades (MOPECE) Módulo 1: Apresentação e marco conceitual Brasília – DF 2010 © 2010 Organização Pan-Americana da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a…

Coordenador: Daniella Rubbo Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 20 Última revisão: Abril/2015 Créditos: 02 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de aplicar conceitos sociológicos ao contexto das relações pessoais e do trabalho na atualidade. A organização geral dos temas aqui contemplados pretende habilitar os estudantes para discussões analíticas e criticas…

19/09/2014 Módulo 3.1 Atividade Aula 01 UNISEB Centro Universitário 1. Assinale a alternativa correta acerca de definições e inferências sobre a contabilidade: a) A contabilidade é o conjunto de teorias, conceitos e técnicas utilizadas para atingir o objetivo de controlar o processo de administração de uma entidade. b) Quando da elaboração da DRE, as empresas devem adotar o regime de caixa. c) A contabilidade no Brasil é orientada pelo Ibracon e Receita Federal. d) Pode-se dizer que o…

ANÁLISE INICIAL: Protocolo válido: 31 respostas S-CON: 5 variáveis, portanto negativo. Mas se aproximou de ser positivo. PTI = 3. Não indica grande propensão a transtornos no espectro do pensamento DEPI = 5. Não indica grande propensão a transtornos no espectro do afeto Nota D = 0 e NotaD ajustada = 0. Não indica grande propensão a transtornos no espectro da ansiedade CDI = 3. Não há comprometimento crônico e persistente da capacidade de enfrentamento NotaD ajustada = 0. Não há…

Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 De acordo com as principais conclusões de estudos a respeito das estratégias de prevenção e policiamento, uma das estratégias tradicionais que funciona é: Sua resposta: batidas policiais (em 8/2/2015 15:51:28) Questão 2 Considerando as afirmações ratificadas ao final do módulo 2, analise as afirmações a seguir. I. A violência e a criminalidade são fenômenos multidisciplinares e requerem…

_28/10/2010 AULA 1: Articulações entre os princípios da educação inclusiva e do contexto histórico e teórico da educação especial QUESTÃO 1: Faça um paralelo entre o poema de Carlos Drummond de Andrade (p.35) e a escola que desejamos para todos os alunos, a escola inclusiva. Indicação da página do módulo onde este assunto é apresentado: 34 a 37 Indicar referências de pesquisa complementar (livros: bibliografia e sites: endereço eletrônico) – OPCIONAL: Resposta (com as suas palavras):…

Pública – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 31/10/2008 Página 1 Bem-vindo ao curso Bem vindo ao Curso Sistemas e Gestão em Segurança Pública. Curso Sistemas de Gestão de Segurança Pública – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 31/10/2008 Página 2 Créditos Dr. Jésus Trindade Barreto Júnior – Delegado de Polícia Civil de Minas Gerais Rosângela de Pereira de Abreu Assunção é professora da Academia de Polícia Civil Curso Sistemas de Gestão de…

Questões Erradas = 3,00 GABARITO Questão 1 São elementos da inteligência emocional comumente aceitos: Sua resposta: Motivação social, regulação pessoal, empatia, habilidades de comunicação pessoal, autoconsciência. (em 30/3/2015 15:55:35) Resposta correta: Autoconsciência, auto­regulação, empatia, motivação pessoal, habilidades de comunicação social. Questão 2 Para a condução segura devemos conhecer possíveis causas da violência. Em relação ao seu comportamento e com base em…

Curso Policiamento orientado para o problema CRÉDITOS PROFESSOR: Cel PM Cícero, atualmente Cmt da 8ª Região de Polícia Militar da PMMG - Governador Valadares. PROFESSOR: Cap PM ALEXANDRE MAGNO de Oliveira Assessor de Polícia Comunitária do Estado-Maior da Polícia Militar– PMMG Policiamento orientado para o problema – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 04/03/2009 Página 1 Apresentação Seja bem-vindo(a) ao curso Policiamento Orientado para o Problema. Você já…