Resposta Laboratorio Matematica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE PEDAGOGIA ANTONIO CARLOS SIQUEIRA SANTOS O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Castanhal – Pará 2012 ANTONIO CARLOS SIQUEIRA SANTOS O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de TCC apresentado a disciplina Laboratório de Pesquisa I, solicitado pela Profª MS. Raphaella Albuquerque como requisito parcial para obtenção de conceito. Orientador (a): Castanhal – Pará

SIMULADO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Vila de Inhamuns Tauá/CE 2014 1. INTRODUÇÃO A E.E.I.F. José Caçula Pedrosa por meio do Laboratório de Informática iniciou esse projeto de aplicação de simulados a partir da idéia de familiarizar os alunos com os modelos de provas externas visando à melhoria da qualidade do indices escolares. Visa também despertar o interesse dos educandos em melhorar a aprendizagem nas disciplinas de Lingua Portuguesa e Matemática e…

UMA PROPOSTA PARA A INTRODUÇÃO DA TEORIA DOS JOGOS COM ALUNOS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO, ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Ferreira, Noélli – nouuferreira@yahoo.com.br UNIFRA RESUMO Sabemos que no Ensino Médio na disciplina de matemática existem muitos conteúdos a serem abordados , mas a Teoria dos Jogos poderá ser utilizada, por exemplo: para compreender o comportamento econômico, estratégias nucleares, situações de conflitos, aplicações em sociologia, negócios,…

ensino da matemática, e em uma pesquisa de campo levantamos dados sobre os investimentos feitos nas escolas e como estes são utilizados pelos alunos. Participaram deste projeto estudantes do ensino fundamental de instituições públicas, onde responderam um questionário que teve como foco descobrir seus níveis de conhecimento em informática, como estes foram e são utilizados durante sua aprendizagem escolar e suas opiniões de como implantar a informática no ensino, especialmente na…

em Recursos Humanos Disciplina: Matemática Semestre: ADI Ano: 2012/1 Aluno: RA: ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA: Rafael Cardoso de Oliveira 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico: Lidiande 3) Nome da disciplina/módulo: Matemática 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Laboratório 6) Laboratório concluído, postar arquivo…

informática educativa nas escolas públicas em geral e em particular, no estado do Pará, pois lá, o governo do estado em parceria com o governo federal tem equipado algumas escolas da rede pública estadual com recursos computacionais através de laboratórios de informática. Este processo tem ocorrido em escolas na capital e no interior do estado e desde 2003 tem sido acompanhado, em diferentes graus, da opção pelo uso do software livre. A partir desse quadro de diagnóstico, esta…

Disseminadores de Educação Fiscal – CODEF – 2011 ESCOLA ESTADUAL TÍTULO DO PROJETO: APRENDENDO MATEMÁTICA DIGITAL AUTOR : ALESSANDRA ROCHA TUTOR (A) : Turma: CURITIBA – AM Novembro de 2011 APRESENTAÇÃO Este projeto será apresentado e executado na Escola Estadual, com o apoio do Centro de Mídia com o Programa Linux Educacional no Laboratório de Informática, com o conteúdo programático para os alunos da referida Escola, o início do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FRANCISCO CICERO DA SILVA a utilização do laboratório de informatica no ensino da matemática na Escola de Ensino Médio André Cartaxo mauriti – ceará 2013 FRANCISCO CICERO DA SILVA a utilização do laboratório de informatica no ensino da matemática na Escola de Ensino Médio André Cartaxo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação Licenciatura

DA CUNHA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENSINO SUPERIOR E ENSINO BÁSICO APARTIR DOS PENSAMENTOS DE MALBA TAHAN Trabalho apresentado à disciplina Educação Matemática para obtenção de crédito parcial, sob orientação da Professora Eliane Santtana. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS MONTES CLAROS 2009 ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENSINO SUPERIOR E ENSINO…

de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense – Campus Sombrio Psicologia do Desenvolvimento Álvaro Maciel Nataniel Dias Lopes Vander Vicente Arcenego Na Vida Dez, na Escola Zero: Capitulo 1: A Matemática na Vida Cotidiana: Psicologia, Matemática e Educação Nos corredores da ciência, psicologia, matemática e educação são disciplinas diferentes, de lugares diferentes: ciências humanas, ciências exatas e ciências social aplicadas. Pode-se até esquecer que existem ligações entre essa três…