fisiologia

Fisiologia em Educação Física e Esporte A Fisiologia em Educação Física e Esporte Cláudia Lúcia de Moraes FORJAZ* Valmor TRICOLI* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo UNITERMOS: Fisiologia do exercício; Fisiologia do esforço; Pesquisa; Profissão; Adaptação. Introdução O termo fisiologia vem do grego “physis” = natureza, função ou funcionamento e “logos” = palavra ou estudo. Assim, a Fisiologia caracteriza-se como o ramo da Biologia que estuda as múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos. Ela se utiliza dos conceitos da física e da química para explicar como ocorrem as funções vitais dos diferentes organismos e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente. Nesse contexto, a Fisiologia do Exercício (também chamada de Fisiologia do Esforço ou da Atividade Física) é uma área do conhecimento derivada da disciplina-mãe Fisiologia, que estuda como as funções orgânicas respondem e se adaptam ao estresse imposto pelo exercício físico (JOYER & SALTIN, 2008; WILMORE & COSTILL, 2010). Em outras palavras, a Fisiologia do Exercício estuda os efeitos agudos e crônicos do exercício físico sobre a estrutura e a função dos diversos sistemas orgânicos. Em complemento, a Fisiologia do Exercício investiga também a interação entre os diferentes efeitos do exercício físico e a influência dos estressores ambientais (PATE & DURSTINE, 2004). Entende-se por efeitos agudos, chamados de…

Oficina – África Caro Monitor, Esta oficina tem por objetivo possibilitar uma reflexão sobre o continente africano, destacando suas principais características naturais, econômicas, políticas, sociais e culturais. Ela busca compreender a organização e a diversidade do continente, bem como criar possibilidades para o aluno analisar como as histórias da África e dos africanos estão intimamente ligadas à história brasileira, exercendo grande influência na economia, na linguagem, na…

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 01/09/2011 Período Letivo: 2011/2 PEDAGOGIA 2º Fundamentos Filosóficos da Educação Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: A dimensão cultural da educação: somos os construtores da nossa humanidade. Tema 3: Tipos de educação: informal, não-formal e formal. Conteúdo abordado: Esta teleaula abrange os temas…

uma análise da realidade escolar e da turma escolhida, com as observações das aulas assistidas. A parte do planejamento apresenta as unidades de ensino, indicando os ajustes decorrentes da aplicação. Na auto-avaliação, uma reflexão com relação ao estágio realizado. 2. Contextualização geral das atividades As disciplinas de PEES II em Língua Portuguesa e Literatura me proporcionaram situações de aprendizagem que possibilitaram vivenciar experiências…

Nele o autor, Cristóvão Buarque, ex-ministro da educação, propõe uma ruptura com a política atual brasileira e faz referências históricas e econômicas acerca do assunto. Titanic negreiro O Brasil é um navio negreiro em direção ao futuro. Um negreiro, com milhões de pobres excluídos nos porões — sem comida, educação, saúde — e uma elite no convés, usufruindo de elevado padrão de consumo em direção a um futuro desastroso. O Brasil é um titanic negreiro: insensível aos porões e aos…

eficientes na resolução de suas necessidades ou problemas.1(NAGEL, s.d.) ALFABETIZAÇÃO e EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: QUAL É A NOSSA CONCEPÇÃO? Dentro desse mesmo espírito de ruptura em relação a um processo educativo que retira da escola o seu principal papel, o de transmissão e assimilação do conhecimento historicamente acumulado, é que propomos neste trabalho algumas reflexões e encaminhamentos teóricometodológicos para o ensino da Matemática -Alfabetização Matemática - e, que aqui,…

Entrevistas ...............................................................................................4 Comentários sobre as entrevistas .........................................................11 Parte II Introdução ............................................................................................12 Observações das aulas ...................................................................... 13 Caracterização da…

principais correntes da educação infantil. • Socialização e vivencia da educação infantil. • Organização e prática em uma produção cultural para a infância. • A importância do trabalho interdisciplinar na Educação Infantil. • A brincadeira como espaço cultural. • A importância do professor: Criatividade, criação e reprodução. Educação Infantil - Primeira etapa da Educação Básica A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral…

O MAGISTERIO HISTORIA DO PASSADO E PRESENTE . “Memórias do magistério: idealização do passado e exercício da profissão no presente” é o tema do projeto financiado pelo Programa Ensinar com Pesquisa, da Pró- Reitoria de Graduação. Em linhas gerais, o objetivo maior deste estudo é confrontar a memória do exercício do magistério no passado com as concepções do presente que avaliam o exercício dessa atividade atualmente. Para que esse confronto de concepções seja possível faz-se…

GRÉCIA - ANTIGA Introdução Ao estudarmos a história da Grécia antiga (Heláde) temos que ter a clareza que a Grécia antiga não é a Grécia atual, ainda que parte do território da Grécia atual tenha pertencido a Grécia Antiga. Na atualidade a Grécia é uma país (estado-nação) que tem sua organização politica na forma de República Parlamentarista. Na Grécia Antiga cada cidade tinha seu próprio rei e autonomia politica, a PÓLIS, como eram chamadas as cidades da…