Resposta De Aula Atividade

ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL 2013.2 ATIVIDADE ESCRITA: - Prazo do ALUNO ATIVIDADE ESCRITA: - Prazo do Tutor Feedback Final (Correção) e Lançamento de Notas até 04 de maio/13 (às 23:55) Curso: Administração Até 14 de outubro de 2013 até às ( 20:00h). Feedback Final (Correção) e Lançamento de Notas até 31 de Outubro de 2013 ( até às 23:55h). INSTRUÇÕES • A atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. • Para embasar suas respostas, utilizem…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Flavio Silva | |Nome Professor EAD

processo de ensino-aprendizagem de filosofia apresenta-se como um ensino que vem sofrendo uma série de problemas que tem dificultado a sua realização principalmente nas escolas públicas, pois percebemos a existência da falta de interesse dos alunos nas aulas, por ser um ensino caracterizado pela falta de objetivos mais definidos com relação à sua aplicação prática. A proposta é mostrar que a Filosofia no ensino médio tem muito a contribuir acerca dos valores éticos, políticos e…

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º semestre - noturno ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profº. José Marcos Barbosa Trabalho desenvolvido na disciplina Matemática apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Prática Supervisionada, sob orientação do professor José Marcos Barbosa. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo e postada por…

apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. b. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. c. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. d. Reduzir o desmatamento. e. Desestimular a produção de biocombustíveis. Comentário sobre a resposta incorreta: Esta não é a resposta correta! Releia o conteúdo do Caderno de Atividades da Aula-Tema 2 e do livro-texto,…

- As respostas devem ser redigidas à mão e entregues ao professor na data prevista no Cronograma de Atividades. - O Cronograma de Atividades prevê a pontuação que será atribuída ao presente trabalho, sendo que a distribuição destes pontos obedecerá às seguintes regras: a) O aluno que não entregar as respostas na data marcada receberá nota zero; b) O aluno que responder corretamente a todas as perguntas receberá, inicialmente, a totalidade da nota prevista no Cronograma de…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Metodologia do ensino de português: a alfabetização Professora : Nilce da Silva Aluna: Laryssa Marques Romeu Nº USP: 6909672 Plano de aula Proposta de estágio: Alfabetização utilizando jogo de adivinhas no computador e bingo de letras com escrita de palavras na base alfabética 1. Histórico da escola: O Colégio Santa Edwirges está localizada na Rua Jane Austen, nº 35, no Parque Sabará, zona sul de São Paulo. Foi inaugurada há 32 anos e atende crianças de 2

Domingo, 01 de Julho de 2012 Bem vindo Diego Cesar Rodrigues Martins Inicio Disciplinas Atividades Avaliação virtual Avaliação Virtual Atividade 836537 - Av 3 - Seminário Introdutório Período 30/05/12 00:00 à 21/06/12 23:59 Situação Confirmado Data17/06/2012 19:35Protocolo88091539ConceitoExcelente Questão 1 Nota Excelente De uma forma geral , podemos dizer que o Administrador é o profissional responsável por tomar decisões dentro das organizações, e para que esse…

EDUCACIONAL NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONDIÇÕES PARA O USO DO COMPUTADOR EM PLANEJAMENTO DE AULA BAURU 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru MARINA PANUCCI UTILIZAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONDIÇÕES PARA O USO DO COMPUTADOR EM PLANEJAMENTO DE AULA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade…

de Notícias Aulas: Aula-tema 01: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Homem Aula-tema 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: a Declaração de 1789 Aula-tema 04: Os Direitos Econômicos e Sociais: A evolução histórica e doutrinária Aula-tema 05: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais A aula não…