Resenhas Tipos E Generos Textuais

DEFINIÇÃO DE GÊNERO TEXTUAL Gêneros textuais são tipos específicos de texto de qualquer natureza, literários ou não tanto na forma oral como na escrita, os gêneros textuais são caracterizados por função específicas e organização utórica mais ou menos típica. São reconhecíveis pelas características funcionais e organizacionais que exibem e pelos contextos onde são utilizados, Gêneros textuais são formas de interação, reprodução e possíveis alterações sociais e envolvem questões de…

ERANILDA IRAYDES JOÃO PAULO MARIA DOC ARMO TERESA CRISTINA CERQUEIRA DE SOUSA Series: 1º ano 2º ano 3º ano Curso: Ensino Médio Turno: Matutino/ VESPERTINO/ NOTURNO PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO Literatura, Produção Textual, Gramática e Interpretação de Texto APRESENTAÇÃO O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana…

CONCEITO RESUMO O resumo é um tipo de texto que indica de modo condensado e coerente as informações essenciais do texto original. O locutor é o estudante e o destinatário é o professor, pois é um gênero textual do universo escolar. O suporte é a folha de papel. O tema são assuntos variados dependendo do texto original. A estrutura se baseia no texto original que é condensado pelo processo da sumarização (eliminação das informações secundárias que são aquelas que exemplificam,…

Produção de Texto - Passo1: Gêneros textuais são tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. gênero também O conceito de está sendo revisado. Alguns autores preferem chamar os gêneros tradicionais de tipos ou seqüências textuais. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) a concepção tradicional de gêneros é substituída por…

linguagem, sociedade, ideologia e identidade. Leitura e produção textual: funcionalidades de gêneros e tipos textuais. COMPETÊNCIA E HABILIDADES DA DISCIPLINA COMPETÊNCIA Tornar o aluno capaz de desempenhar atividades sociais de leitura e escrita relacionadas ao contexto acadêmico e profissional para ampliar a competência discursiva. HABILIDADES H1- Analisar a função social, a estrutura e a finalidade de diferentes gêneros textuais. H2- Aplicar conhecimentos linguísticos necessários à…

aluno, ao ter contato com diversificados gêneros e conhecer sua estrutura, passava a utilizá-lo com desenvoltura nas mais diversas situações interativas. Com isso, o trabalho com os gêneros discursivos se desenvolveu sobremaneira. Como referência mundial, além de Bakhtin (1979), podemos destacar as pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Genebra, do qual os estudiosos Dolz & Schneuwly (1996) faziam parte. De acordo com Dolz & Schneuwly (1996) os gêneros são megainstrumentos. Dito…

flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão (Duffy& cols., 1987; Brown, 1994; Pellegrini, 1996; Kopke, 2001). Hoje há seis tipos de estratégias de leitura que ajudam, no processo de compreensão, como:predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. Também a estratégia de leitura compreende em três…

curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas d. textos que pertencem a gêneros diferentes e. tipos de texto em que a coesão e coerência não são…

Projetos 2 – LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE SÃO PAULO 2013 NOMES Trabalho Projetos 2 – LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho para a obtenção de nota na disciplina de Projetos 2, sob a orientação da Profª Claudia S. Fernandes UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE SÃO PAULO 2013 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal o incentivo à leitura, orientação sobre formas de interpretação e compreensão de diversos tipos de…

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…