Resenha Educação Infantil

12/08/2004 Cornélio Procópio/Paraná CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA/LICENCIATURA LUCAS MARTINS LOPES RESENHA DOS ARTIGOS: OBESIDADE INFANTIL: COMO PODEMOS SER EFICAZES? ASPECTOS NUTRICIONAIS NA ADOLESCÊNCIA CORNÉLIO PROCÓPIO 2014 FACULDADE DOM BOSCO Credenciada através da Portaria nº 2.387, D.O.U. em 12/08/2004 Cornélio Procópio/Paraná LUCAS MARTINS LOPES RESENHA DOS ARTIGOS: OBESIDADE INFANTIL: COMO PODEMOS SER EFICAZES?…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................3 2 RELATÓRIO DE VISITA ....................................................................4 3 RESENHA ERIKA DUARTE ..............................................................5 4 RESENHA ROGÉRIO RODRIGUES .................................................6 Introdução O catavento é um espaço cultural e educacional que apresenta ao…

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Construir a Educação Infantil na Complexidade do Real( RESENHA) Quando a criança brinca, há um momento cíclico de repetição dos mesmos gestos, das mesmas cantilenas ou do mesmo refrão, de onde se extrai o inesperado e o imprevisível: o convite a uma criança para sair da roda, ou para exprimir um desejo, de ainda realizar uma tarefa em destinos que se sabem certos, mas nunca a quem são atribuídos, reside o encanto da brincadeira. A educação infantil talvez esteja presa aos modelos…

Resenha Abrindo caminho: um diálogo semiológico Joice Lima Pereira Jussara Marques Barreto A obra, Abrindo caminho, de Ana Maria Machado, é uma história fascinante, criativa e reflexiva. Há um conjunto de paratextos que constroem e apresentam reflexões, que norteiam à leitura, suas relações discursivas e intertextuais com a cultura, a imagem e, acima de tudo, com as diversas linguagens presentes no processo artístico. A capa, o formato - deixa transparecer dimensões de tela que se montam ao

EDUCACIONAL DO MARANHÃO – IDEM LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR JACQUELINE PEREIRA SOUSA PENALVA-MA 2013 JACQUELINE PEREIRA SOUSA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR PENALVA-MA 2013 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR Sandra Regina Dallabona Curso de…

RESENHA: REFLEXÕES PARA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nayara Sales[1] BRASIL, Política Nacional de Educação Infantil. Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria da Educação Fundamental, Coordenação da Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF/COEDI, 1994. A autora é pedagoga com mestrado em Ciência da Saúde Humana e atualmente é coordenadora do curso de pedagogia da Faculdade de São…

partir da perspectiva do Programa Brasil Quilombola. Alcione Santiago da Silva Resumo: Este artigo tem por objetivo, analisar as políticas públicas abordadas e ações previstas no Programa B 2547 Palavras 11 Páginas A Gestão Da Educação A Gestão da educação A gestão da educação, assim como a formação do professor no nosso país, seguem as alterações inseridas nos cursos de pedagogia a partir do vigor da atual LDB, analisando os impasses, controvérsias e, as perspectivas referentes ao…

psicopedagógico para lidar com a problemática curricular de alguns alunos, além de documentar momentos de relativa intimidade pessoal. O documentário relata as fortes diferenças existentes nas escolas citadas, demostra a grande falha existente no sistema de educação nacional, que ao invés de cumprir seu papel de articulador, vem fazendo o papel inverso. O foco do filme é dado em cima de adolescentes, que se encontram numa fase de descobertas, alterações físicas, sociais e psíquicas,…

RESENHA LAMARÃO, M. L. N; MACIEL, C. A. B. (orgs). Mulheres do Benguí: Contando histórias de trabalho infantil doméstico. Belém: Gráfica Alves, 2006. 147 páginas. ISBN 85-88314- 26-6 Resenha elaborada por Daniela dos Santos Barbosa, Fernanda Leite, Priscila Albuquerque Monteiro Khoury e Tiago Luiz de Araújo Santos, psicólogos e alunos especiais do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPA. Esta obra trata de uma pesquisa realizada com mulheres moradoras do bairro…