Resenha Do Texto De Cipriano Luckesi Fazer Universidade

................................................................................33 Técnicas e instrumentos de pesquisa....................................................................................35 Leitura, análise e interpretação de textos. ................................................................................................35 . Observação....................................................................................................................................

processo. Redao - escrita do relatrio, observando as caractersticas textuais, lingsticas e metodolgicas. Reviso - Revisar criticamente o relatrio, atentar para os seguintes itens Reviso lingustica (ortografia, concordncia, tempo verbal...) Normalizao do texto, segundo as normas da ABNT Presena dos elementos textuais exigidos na redao do corpo do relatrio (INTRODUO, DESCRIO DA CONCEDENTE, DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES, CONSIDERAES FINAIS, REFERNCIA, APNDICE, ANEXOS Quando for o caso)…

ilustrações. Para a digitação, utilizar a fonte tamanho 12 para o texto e tamanho 10 para “citações de mais de três linhas, notas, referências, as legendas das ilustrações e tabelas, [...] a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser digitados ou datilografados em espaço simples” (NBR 14724, p. 6). As margens superior e esquerda de 3 cm, inferior e direita de 2 cm. Todo o texto deve ser digitado ou datilografado, com…

TO 2013 Um homem nada faria se, para principiar a fazer algo, esperasse até fazê-lo com tal perfeição que ninguém lho acharia defeito. Cardeal Newman Previsão inteligente e bem calculada de todas as etapas do trabalho escolar que envolvem as atividades docentes e discentes, de modo a tornar o ensino seguro, econômico e eficiente. Mattos (1968 in TURRA, 1993) CRÉDITOS AUTORAIS Autora Giliana Zeferino Leal (Graduada em Geografia pela Universidade Federal do Tocantins – UFT;…

19 O saber científico .............................................................................. 21 A investigação científica .................................................................... 24 Exercícios sobre textos introdutórios ................................................. 25 Características da linguagem acadêmico - científica ......................... 26 Recomendações sobre a expressão escrita ......................................

de ilustrações e tabelas. 2.3 Espacejamento O texto deve ser digitado com espaço 1,5 cm entre as linhas. As citações longas (acima de 3 linhas), as notas de rodapé, as legendas das ilustrações e tabelas, a ficha catalográfica, a natureza do trabalho, devem ser digitadas em espaço simples. As referências no final do trabalho devem ser separadas entre si por 1 (um) espaço simples. O espacejamento entre os títulos de cada seção e o texto deve ser de 1 espaço de 1,5 cm antes e 1…

1.4.1 Pesquisa bibliográfica 1.4.2 Pesquisa de campo 1.4.3 Pesquisa experimental 1.4.4 Pesquisa-ação 1.4.5. Pesquisa de intervenção 1.5 As modalidades mais utilizadas em pesquisa 1.5.1 Compilação ou “estado da questão” 1.5.2 Análise de texto 1.5.3 Estudo comparativo 1.5.4 Estudo histórico 1.5.5 Pesquisas de campo 1.6 Técnicas para coleta de dados e informações. 1.6.1 Questionário ou formulário 1.6.2 Tipos de perguntas 1.6.3 Entrevista. 1.6 4 Observação com…

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

......... 48 4.5 Modelo de artigo científico ........................................................................ 48 5 ESTRUTURA DE RESENHA ....................................................................... 58 5.1 Passos para elaborar resenha: elementos básicos ................................ 58 5.2 Modelo de resenha ..................................................................................... 59 6 ESTRUTURA DE FICHAMENTO ..........................

Institutos criados no Brasil, nasceu por meio da lei de nº 11.892/08, de 29 de dezembro de 2008, a partir da rede formada pelos Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFET), Escolas Agrotécnicas Federais (EAF) e Escolas Técnicas vinculadas às Universidades (ETV). Desta maneira, o IFMA Campus Codó foi criado a partir da Escola Agrotécnica Federal, situada no município de Codó – MA. O IFMA – Campus Codó é uma Instituição de Nível Médio e Superior, vinculada ao Ministério da…