Resenha Do Livro Linguagem Literaria

Elementos da Comunicação e Linguagem Posted on 29/03/2010by ovigillante - blog da professora Virgínia Salomão MBC Comunicação Empresarial e Institucional Disciplina: Comunicação na Empresa – Português Profa. Dra.Virgínia Salomão UNIP Chácara 2010 Linguagem e Elementos da Comunicação Antes de iniciarmos a discussão propriamente dita sobre a necessidade do domínio da linguagem falaremos sobre os conceitos de língua e linguagem através do livro A Gramática Normativa da Língua Portuguesa, de

sentidos atribuídos à arte (cap. 1). Reconhecer os agentes da produção artística (cap. 1). Explicar as relações entre arte e literatura (cap. 1). Caracterizar a linguagem da literatura (cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia literária (cap. 5). Leituras e questões (p. 3, 6-8, 19-20 e 57-59). Sugestão: atividade corrigida na sala pelo professor. Análise de texto (p. 36-37,…

JOÃO DO RIO, A NOIVA DO SOM: ANÁLISE LITERÁRIA DE TEXTO EM PROSA. B. Oliveira, Mônica de. C. Alves, Maria de Fátima. O. Souza, Leidiane Jaqueline de. J. Souza, Leidiane de. S. Ana Paula Aparecida de. S. Venâncio, Marisa Maria da. Estudantes de Licenciatura Plena em Letras, com habilitação em Espanhol, 3º período, pelo Instituto Superior de Educação de Pesqueira- PE (ISEP). molibrandão@hotmail.com; fatimacavalcanti29@gmail.com; leidianesouza@hotmail.com;

ótimo hábito e auxiliá-lo muito em todas as disciplinas, pois estará atento às idéias principais e, se lembrará dos pontos chaves do conteúdo. Expor o texto em um número reduzido de linhas não parece ser fácil? Geralmente são feitos os resumos de livros, artigos, atas, monografias, teses, capítulos, relatórios. A Norma NB-88 da ABNT aborda a norma para redação de qualquer tipo de texto. Resumo é, portanto, uma apresentação concisa de um texto em…

CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Quando se reflete sobre praticas literárias há de se considerar a relevância da leitura no ambiente escolar. Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância…

característica principal deste movimento foi a abordagem de temas sociais e um tratamento objetivo da realidade do ser humano. Possuía um forte caráter ideológico, marcado por uma linguagem política e de denúncia dos problemas sociais como, por exemplo, miséria, pobreza, exploração, corrupção entre outros. Com uma linguagem clara, os artistas e escritores realistas iam diretamente ao foco da questão, reagindo, desta forma, ao subjetivismo do romantismo. Uma das correntes do realismo…

aproxime do conceito de variação linguística e perceba a diferença entre a língua falada e a escrita. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS . Passo 1 (Individual) Ler, no Livro-Texto da disciplina (PLT 240, referenciado ao final desta ATPS), o capítulo 1 - Aquisição de Linguagem. Após a leitura, pesquisar em outras fontes bibliográficas de sua preferência sobre as principais diferenças entre a fala e a escrita. LINGUA E ESCRITA . Não devemos confundir língua…

proficiente. Todavia, é importante alertar para a continuação desse trabalho nas séries seguintes, pois a interrupção pode causar a desmotivação para a leitura literária nas fases a seguir. Numa abordagem sociointeracionista, a criança não precisa dominar o código linguístico, ou seja, ela não precisa estar letrada para realizar leituras literárias, mesmo antes de decodificar a língua escrita ela já realiza a leitura de mundo através de suas visões históricas e sociais. De acordo com…

Paulo Felipe Rodrigues Oliveira Data: 24-11-2014 RESENHA DE O CORTIÇO . AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. 2º ed. São Paulo, 1º tiragem. Editora Saraiva, 2009. Aluísio Tancredo Gonçalves de Azevedo nascido em São Luiz, Maranhão no dia 14 de abril

educação: Para ensinar é preciso entender BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é? como se faz?. São Paulo, Edições Loyola, 49° Edição, 2007, 176 páginas. (Resenha) Mas afinal, aonde está o erro da nossa educação? Marcos Bagno traz à tona esse tema polêmico e crítica a forma atual de ensino da língua portuguesa no Brasil em seu livro “Preconceito linguístico: o que é? como se faz?”. Segundo ele o problema está na própria compreensão do que é a língua portuguesa brasileira. A…